제 이름- 뮐러--.
제 이__ 뮐____
제 이-은 뮐-예-.
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제 이름은 뮐러예요. 0 bin -a-g-i-i----o-o?b__ b_____ i________b-n b-n--- i-s-e-y-?--------------------bin bang-i iss-eoyo?
몇 -에 ----를 줘요?
몇 시_ 아____ 줘__
몇 시- 아-식-를 줘-?
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몇 시에 아침식사를 줘요? 0 j---e-n-i-n-------i--y---e-o.j______ i_______ p___________j-o-e-n i-n-i--- p-l-y-h-e-o------------------------------jeoneun iinsil-i pil-yohaeyo.
몇 시에 -심------?
몇 시_ 점____ 줘__
몇 시- 점-식-를 줘-?
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몇 시에 점심식사를 줘요? 0 j-o--un i----l---p---yo--e--.j______ i_______ p___________j-o-e-n i-n-i--- p-l-y-h-e-o------------------------------jeoneun iinsil-i pil-yohaeyo.
몇 시- 저-식사를 --?
몇 시_ 저____ 줘__
몇 시- 저-식-를 줘-?
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몇 시에 저녁식사를 줘요? 0 b-n--i---lus-am-----l-aye--?b_____ h_________ e_________b-n--- h-l-s-a--- e-l-a-e-o-----------------------------bang-i halusbam-e eolmayeyo?
As pausas são importantes para o sucesso da aprendizagem.
Quem quiser aprender com sucesso, deve fazer pausas com frequência!
Este é o resultado dos mais recentes estudos científicos.
Os pesquisadores estudaram as várias fases da aprendizagem.
Várias situações de aprendizagem foram alvo de simulação.
A melhor maneira de assimilarmos as informações é fazendo-o em pequenas unidades didáticas.
Isto significa que não devemos aprender muito de uma só vez.
Entre cada unidade didática devemos fazer sempre pausas.
O sucesso da nossa aprendizagem depende também de outros processos de natureza bioquímica.
Estes processos têm lugar no nosso cérebro.
E condicionam o nosso ritmo de aprendizagem.
Quando aprendemos algo novo, o nosso cérebro libera determinadas substâncias.
Estas substâncias influenciam a atividade das nossas células do cérebro.
Existem, particularmente, duas enzimas que desempenham um papel importante neste processo.
Elas são liberadas quando aprendemos novos conteúdos.
No entanto, o cérebro não as libera em conjunto.
A sua ação desenrola-se com um intervalo de tempo entre elas.
Todavia, aprendemos melhor quando as duas enzimas são liberadas ao mesmo tempo.
E este sucesso aumenta significativamente quando fazemos pausas mais vezes.
Portanto, é recomendável que a duração entre as várias fases da aprendizagem possa variar.
A duração das pausas deve ser igualmente diferente.
No início, o ideal seria fazer duas pausas de dez minutos.
Seguida de outra uma pausa de cinco minutos.
Em seguida, uma pausa de 30 minutos.
Durante as pausas, o nosso cérebro assimila bem os novos conteúdos.
Durante as pausas, devíamos deixar o local de trabalho.
Também é bom mover-se durante as pausas.
Portanto, faça um passeio nos intervalos do seu estudo!
E não tenha remorsos - afinal você continua a aprender!