Từ điển nhóm từ và thành ngữ

vi Quá khứ 1   »   ha bayan 1

81 [Tám mươi mốt]

Quá khứ 1

Quá khứ 1

81 [tamanin da daya]

bayan 1

Chọn cách bạn muốn xem bản dịch:   
Việt Hausa Chơi Thêm
Viết r-buta r_____ r-b-t- ------ rubuta 0
Anh ấy đã viết một lá thư. Ya -u-u-a -a-ard-. Y_ r_____ t_______ Y- r-b-t- t-k-r-a- ------------------ Ya rubuta takarda. 0
Và chị ấy đã viết một cái thiếp. Ku---t---ub-ta-ka-i. K___ t_ r_____ k____ K-m- t- r-b-t- k-t-. -------------------- Kuma ta rubuta kati. 0
Đọc ka---ta k______ k-r-n-a ------- karanta 0
Anh ấy đã đọc một quyển tạp chí. Ya-----n-a-m-jall--. Y_ k______ m________ Y- k-r-n-a m-j-l-a-. -------------------- Ya karanta mujallar. 0
Và chị ấy đã đọc một quyển sách. K-ma -- k--a-t--li----i. K___ t_ k______ l_______ K-m- t- k-r-n-a l-t-a-i- ------------------------ Kuma ta karanta littafi. 0
Lấy d--ka d____ d-u-a ----- dauka 0
Anh ấy đã lấy một điếu thuốc. Y- -a--i -a-a. Y_ d____ t____ Y- d-u-i t-b-. -------------- Ya dauki taba. 0
Chị ấy đã lấy một miếng sô cô la. Choco-at- t-------. C________ t_ d_____ C-o-o-a-e t- d-u-o- ------------------- Chocolate ta dauko. 0
Anh ấy đã không chung thủy, nhưng mà chị ấy đã chung thủy. Ya--a--n-----ra- am--ci am---t- k-----e -a--amin--. Y_ k______ m____ a_____ a___ t_ k______ m__ a______ Y- k-s-n-e m-r-r a-i-c- a-m- t- k-s-n-e m-i a-i-c-. --------------------------------------------------- Ya kasance marar aminci amma ta kasance mai aminci. 0
Anh ấy đã lười biếng, nhưng mà chị ấy đã siêng năng. Lal--a ce am-a t- s--g-l-. L_____ c_ a___ t_ s_______ L-l-l- c- a-m- t- s-a-a-a- -------------------------- Lalala ce amma ta shagala. 0
Anh ấy đã nghèo, nhưng mà chị ấy đã giàu có. Ta-au---ne am-- ---a da----i--. T______ n_ a___ t___ d_ a______ T-l-u-i n- a-m- t-n- d- a-z-k-. ------------------------------- Talauci ne amma tana da arziki. 0
Anh ấy đã không có tiền, mà lại còn nợ. Ba -hi -a--u-i s----as-i. B_ s__ d_ k___ s__ b_____ B- s-i d- k-d- s-i b-s-i- ------------------------- Ba shi da kudi sai bashi. 0
Anh ấy đã không có may mắn, mà lại gặp hạn. B-i-yi -a--ba--y- y- ---hi- saa. B__ y_ s__ b__ y_ y_ r_____ s___ B-i y- s-a b-, y- y- r-s-i- s-a- -------------------------------- Bai yi saa ba, ya yi rashin saa. 0
Anh ấy đã không có thành công, mà lại thất bại. Bai yi ----ra-ba- a------ ka--. B__ y_ n_____ b__ a___ y_ k____ B-i y- n-s-r- b-, a-m- y- k-s-. ------------------------------- Bai yi nasara ba, amma ya kasa. 0
Anh ấy đã không bằng lòng, mà lại bất mãn. B----ams- ba ---a-y--ka-- ---suw-. B__ g____ b_ a___ y_ k___ g_______ B-i g-m-u b- a-m- y- k-s- g-m-u-a- ---------------------------------- Bai gamsu ba amma ya kasa gamsuwa. 0
Anh ấy đã không hạnh phúc, mà lại bất hạnh. Ba---i---di ba,-b----i-da-i--a. B__ j_ d___ b__ b__ j_ d___ b__ B-i j- d-d- b-, b-i j- d-d- b-. ------------------------------- Bai ji dadi ba, bai ji dadi ba. 0
Anh ấy không dễ mến, mà lại mất cảm tình. B- a s- sh-,----a--o --- --. B_ a s_ s___ b_ a s_ s__ b__ B- a s- s-i- b- a s- s-i b-. ---------------------------- Ba a so shi, ba a so shi ba. 0

Trẻ em học nói chuẩn xác như thế nào

Ngay khi mới ra đời, anh ta đã giao tiếp với người khác. Trẻ khóc khi muốn một cái gì đó. Chúng có thể đã biết nói một vài từ đơn giản khi mới vài tháng tuổi. Hai tuổi, chúng có thể nói những câu khoảng vài ba từ. Bạn không thể tác động khi trẻ em bắt đầu biết nói. Nhưng bạn có thể tác động để trẻ em học ngôn ngữ mẹ đẻ được tốt! Tuy nhiên, bạn phải cân nhắc một vài điều. Quan trọng hơn cả là trẻ em cần động lực để học. Nó phải nhận thấy rằng khi nói, nó đang làm được một điều gì đó. Trẻ em thích một nụ cười khích lệ. Trẻ lớn hơn thích những cách nói chuyện những người xung quanh. Chúng thường hướng theo ngôn ngữ của những người xung quanh mình. Do đó, các kỹ năng ngôn ngữ của cha mẹ và của thầy cô là rất quan trọng. Trẻ em cũng phải hiểu rằng ngôn ngữ là rất quý giá! Tuy nhiên, chúng phải luôn luôn vui vẻ trong quá trình học tập. Đọc sách to cho chúng nghe sẽ giúp trẻ em thấy ngôn ngữ thật thú vị. Phụ huynh cũng nên làm như vậy với con mình càng nhiều càng tốt. Khi một đứa trẻ trải nghiệm nhiều thứ, nó muốn nói về chúng. Trẻ em lớn lên trong môi trường song ngữ cần những quy tắc nghiêm ngặt. Chúng phải biết khi nào thì dùng ngôn ngữ nào để nói với ai. Bằng cách này, bộ não của chúng có thể biết cách phân biệt giữa hai ngôn ngữ. Khi trẻ bắt đầu đi học, ngôn ngữ của chúng thay đổi. Họ học một ngôn ngữ thông tục mới. Điều quan trọng là cha mẹ phải quan tâm đến con em của họ nói. Các nghiên cứu chỉ ra rằng ngôn ngữ đầu tiên sẽ hằn trong não vĩnh viễn. Những gì chúng ta học từ khi còn nhỏ sẽ theo chúng ta đến hết cuộc đời. Người học ngôn ngữ mẹ đẻ của mình từ khi còn nhỏ sẽ tốt về sau. Anh ta sẽ học những kiến thức mới nhanh hơn và tốt hơn - không chỉ ngoại ngữ ...