Розмовник

uk На кухні   »   et Köögis

19 [дев’ятнадцять]

На кухні

На кухні

19 [üheksateist]

Köögis

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська естонська Відтворити більше
Ти маєш нову кухню? Ka----l on-uus-k--k? K__ s__ o_ u__ k____ K-s s-l o- u-s k-ö-? -------------------- Kas sul on uus köök? 0
Що ти хочеш варити сьогодні? M----s----na-va----t-d-----ad? M___ s_ t___ v_________ t_____ M-d- s- t-n- v-l-i-t-d- t-h-d- ------------------------------ Mida sa täna valmistada tahad? 0
Ти вариш на електриці чи на газі? V-lm---ad-sa -o-tu -l-ktr----i gaas-ga? V________ s_ t____ e______ v__ g_______ V-l-i-t-d s- t-i-u e-e-t-i v-i g-a-i-a- --------------------------------------- Valmistad sa toitu elektri või gaasiga? 0
Чи повинен / повинна я різати цибулю? Kas----h---n-sib--ad? K__ m_ h____ s_______ K-s m- h-k-n s-b-l-d- --------------------- Kas ma hakin sibulad? 0
Чи повинен / повинна я чистити картоплю? K-- -a ko-----ka-tuli-? K__ m_ k_____ k________ K-s m- k-o-i- k-r-u-i-? ----------------------- Kas ma koorin kartulid? 0
Чи повинен / повинна я мити салат? K-- p-s-- -a-at- -r-? K__ p____ s_____ ä___ K-s p-s-n s-l-t- ä-a- --------------------- Kas pesen salati ära? 0
Де склянки? Kus--n---a----? K__ o_ k_______ K-s o- k-a-s-d- --------------- Kus on klaasid? 0
Де посуд? Ku- o- ---anõ-d? K__ o_ l________ K-s o- l-u-n-u-? ---------------- Kus on lauanõud? 0
Де столові прибори? K-s----la-ahõb-? K__ o_ l________ K-s o- l-u-h-b-? ---------------- Kus on lauahõbe? 0
Чи маєш ти відкривач для консерв? Ka- su- o---on--r-iav-j-t? K__ s__ o_ k______________ K-s s-l o- k-n-e-v-a-a-a-? -------------------------- Kas sul on konserviavajat? 0
Чи маєш ти ключ для відкривання пляшок? K----u-----p-d-li-v-j-t? K__ s__ o_ p____________ K-s s-l o- p-d-l-a-a-a-? ------------------------ Kas sul on pudeliavajat? 0
Чи маєш ти штопор? Kas--u---n -o--it-e--? K__ s__ o_ k__________ K-s s-l o- k-r-i-s-r-? ---------------------- Kas sul on korgitseri? 0
Чи вариш ти суп в цій каструлі? Keeda- -a ----i-se--es-p---s? K_____ s_ s____ s_____ p_____ K-e-a- s- s-p-i s-l-e- p-t-s- ----------------------------- Keedad sa suppi selles potis? 0
Чи смажиш ти рибу на цій сковороді? P--e--sa-k--a---l----pan-i-? P____ s_ k___ s_____ p______ P-a-d s- k-l- s-l-e- p-n-i-? ---------------------------- Praed sa kala sellel pannil? 0
Чи підсмажуєш ти овочі на решітці? G-i---- sa--öögi-il------l-e- -ril-i-? G______ s_ k__________ s_____ g_______ G-i-l-d s- k-ö-i-i-j-d s-l-e- g-i-l-l- -------------------------------------- Grillid sa köögiviljad sellel grillil? 0
Я накриваю стіл. Ma katan--au-. M_ k____ l____ M- k-t-n l-u-. -------------- Ma katan laua. 0
Ось ножі, виделки і ложки. Si-n -n noa-, -ah------a--u--ka-. S___ o_ n____ k______ j_ l_______ S-i- o- n-a-, k-h-l-d j- l-s-k-d- --------------------------------- Siin on noad, kahvlid ja lusikad. 0
Ось склянки, тарілки і серветки. Siin on-k-aasid- --ldriku--ja-sa--r--i---. S___ o_ k_______ t________ j_ s___________ S-i- o- k-a-s-d- t-l-r-k-d j- s-l-r-t-k-d- ------------------------------------------ Siin on klaasid, taldrikud ja salvrätikud. 0

Завантажити MP3 (.поштовий індекс файли)

MP3 українська + естонська (1-100) MP3 естонська (1-100)
Відео не знайдено!

Навчання та його види

Той, хто має в навчанні ледь помітний прогрес, мабуть невірно вчиться. Це означає, що він вчиться невідповідно до свого навчального виду. Взагалі розрізняють чотири види навчання. Ці види навчання відповідають органам чуттів. Є слухові, візуальні, комунікативні та моторні види навчання. Слухові типи найкраще запам’ятовують те, що вони чують. Вони можуть, наприклад, добре запам’ятати мелодії. Під час навчання вони читають собі у голос, слова вони вчать у голос. Цей тип часто говорить сам з собою. Для нього корисні CD чи доповіді на відповідну тему. Візуальний тип вчить найкраще те, що він бачить. Таким чином, для нього важливим є читання інформації. Під час навчання він робить багато поміток. Він охоче вчиться також з малюнками, таблицями та картками. Цей тип багато читає та мріє часто та яскраво. Найкраще він може вчитися у красивому оточенні. Комунікативний тип віддає перевагу розмовам і дискусіям. Він потребує взаємодії, тобто діалогу з іншими. Під час уроку він ставить багато питань і охоче вчиться в групі. Моторний тип вчиться за допомогою руху. Він віддає перевагу методиці learning by doing (навчайся, діючі), прагне все спробувати. Під час навчання він охоче рухається або жує гумку. Він не хоче теорії, а хоче експериментів. Важливо те, що майже всі люди змішаними типами. Тобто немає нікого, хто являє собою один єдиний тип. Через це ми найкраще вчимося, коли задіяні всі органи чуттів. Тоді наш мозок різнофахово активізований і добре зберігає нове. Слухайте, читайте та обговорюйте слова! А потім займайтеся спортом!