ფრაზა წიგნი

ka დასაბუთება 2   »   zh 解释，说明某件事情2

76 [სამოცდათექვსმეტი]

დასაბუთება 2

დასაბუთება 2

76[七十六]

76 [Qīshíliù]

解释，说明某件事情2

jiěshì, shuōmíng mǒu jiàn shìqíng 2

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:   
ქართული ჩინური (გამარტივებული) თამაში მეტი
რატომ არ მოხვედი? 你------- - 呢 ？ 你 为__ 没_ 来 呢 ？ 你 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 你 为什么 没有 来 呢 ？ 0
j-ěs-ì- -hu---ng--ǒ--ji-n s-ì-ín--2 j______ s_______ m__ j___ s______ 2 j-ě-h-, s-u-m-n- m-u j-à- s-ì-í-g 2 ----------------------------------- jiěshì, shuōmíng mǒu jiàn shìqíng 2
ავად ვიყავი. 我 生--- 。 我 生_ 了 。 我 生- 了 。 -------- 我 生病 了 。 0
ji---ì- -hu-mí-g mǒu--iàn-s-----g-2 j______ s_______ m__ j___ s______ 2 j-ě-h-, s-u-m-n- m-u j-à- s-ì-í-g 2 ----------------------------------- jiěshì, shuōmíng mǒu jiàn shìqíng 2
არ მოვედი, რადგან ავად ვიყავი. 我-没- 来 ， 因--我-生病 了-。 我 没_ 来 ， 因_ 我 生_ 了 。 我 没- 来 ， 因- 我 生- 了 。 -------------------- 我 没有 来 ， 因为 我 生病 了 。 0
nǐ------ém----iyǒu -ái-n-? n_ w_______ m_____ l__ n__ n- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- nǐ wèishéme méiyǒu lái ne?
რატომ არ მოვიდა ის? 她 --- -- 来-- ？ 她 为__ 没_ 来 呢 ？ 她 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 她 为什么 没有 来 呢 ？ 0
nǐ--èi-h-m--mé---- lái n-? n_ w_______ m_____ l__ n__ n- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- nǐ wèishéme méiyǒu lái ne?
ის ავად იყო. 她 - 了-。 她 累 了 。 她 累 了 。 ------- 她 累 了 。 0
n--wè-sh-m--m--y---lái n-? n_ w_______ m_____ l__ n__ n- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- nǐ wèishéme méiyǒu lái ne?
ის არ მოვიდა, რადგან ავად იყო. 她-没--- - 因--- 累-了 。 她 没_ 来 ， 因_ 她 累 了 。 她 没- 来 ， 因- 她 累 了 。 ------------------- 她 没有 来 ， 因为 她 累 了 。 0
W- --ēn-b--g--. W_ s___________ W- s-ē-g-ì-g-e- --------------- Wǒ shēngbìngle.
რატომ არ მოვიდა? 他 --么 没有-来 - ？ 他 为__ 没_ 来 呢 ？ 他 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 他 为什么 没有 来 呢 ？ 0
Wǒ shē--bì--le. W_ s___________ W- s-ē-g-ì-g-e- --------------- Wǒ shēngbìngle.
მას არ ჰქონდა სურვილი. 他 没有-- 趣 。 他 没_ 兴 趣 。 他 没- 兴 趣 。 ---------- 他 没有 兴 趣 。 0
Wǒ -----b-----. W_ s___________ W- s-ē-g-ì-g-e- --------------- Wǒ shēngbìngle.
ის არ მოვიდა, რადგან მას არ ჰქონდა სურვილი. 他--- 来---为-他--有--趣-。 他 没_ 来 ，__ 他 没_ 兴_ 。 他 没- 来 ，-为 他 没- 兴- 。 -------------------- 他 没有 来 ，因为 他 没有 兴趣 。 0
W- --i--u l-i- yīnw-- wǒ---ēng-ì---e. W_ m_____ l___ y_____ w_ s___________ W- m-i-ǒ- l-i- y-n-è- w- s-ē-g-ì-g-e- ------------------------------------- Wǒ méiyǒu lái, yīnwèi wǒ shēngbìngle.
რატომ არ მოხვედით? 你----么-没有-来-- ？ 你_ 为__ 没_ 来 呢 ？ 你- 为-么 没- 来 呢 ？ --------------- 你们 为什么 没有 来 呢 ？ 0
Wǒ m-iy-- -ái, y--wèi -ǒ--hē--b-ngl-. W_ m_____ l___ y_____ w_ s___________ W- m-i-ǒ- l-i- y-n-è- w- s-ē-g-ì-g-e- ------------------------------------- Wǒ méiyǒu lái, yīnwèi wǒ shēngbìngle.
ჩვენი მანქანა გაფუჭებულია. 我们的 --坏-- 。 我__ 车 坏 了 。 我-的 车 坏 了 。 ----------- 我们的 车 坏 了 。 0
W- ---y-u l----y--wèi--ǒ-shē--b-n--e. W_ m_____ l___ y_____ w_ s___________ W- m-i-ǒ- l-i- y-n-è- w- s-ē-g-ì-g-e- ------------------------------------- Wǒ méiyǒu lái, yīnwèi wǒ shēngbìngle.
ჩვენ არ მოვედით, რადგან ჩვენი მანქანა გაფუჭებულია. 我- -- 来- 因为 我-- 车-坏-了-。 我_ 没_ 来_ 因_ 我__ 车 坏 了 。 我- 没- 来- 因- 我-的 车 坏 了 。 ----------------------- 我们 没有 来， 因为 我们的 车 坏 了 。 0
Tā-wè--hé---m----u-l-- n-? T_ w_______ m_____ l__ n__ T- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- Tā wèishéme méiyǒu lái ne?
რატომ არ მოვიდა ხალხი? 为----- - 来---？ 。 为__ 没_ 人 来 呢 ？ 。 为-么 没- 人 来 呢 ？ 。 ---------------- 为什么 没有 人 来 呢 ？ 。 0
Tā-w-i----- méiy-u-l-- n-? T_ w_______ m_____ l__ n__ T- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- Tā wèishéme méiyǒu lái ne?
მათ მატარებელზე დააგვიანეს. 他- 把 火--错--了-。 他_ 把 火_ 错_ 了 。 他- 把 火- 错- 了 。 -------------- 他们 把 火车 错过 了 。 0
Tā-wè-s-ém- méi-ǒ--l-i ne? T_ w_______ m_____ l__ n__ T- w-i-h-m- m-i-ǒ- l-i n-? -------------------------- Tā wèishéme méiyǒu lái ne?
ისინი არ მოვიდნენ, რადგან მატარებელზე დააგვიანეს. 他们 -- 来-，-因--他们-把-火车 错- 了-。 他_ 没_ 来 ， 因_ 他_ 把 火_ 错_ 了 。 他- 没- 来 ， 因- 他- 把 火- 错- 了 。 --------------------------- 他们 没有 来 ， 因为 他们 把 火车 错过 了 。 0
T- lèi--. T_ l_____ T- l-i-e- --------- Tā lèile.
რატომ არ მოხვედი? 你 为什---有 - --？ 你 为__ 没_ 来 呢 ？ 你 为-么 没- 来 呢 ？ -------------- 你 为什么 没有 来 呢 ？ 0
Tā-l-i-e. T_ l_____ T- l-i-e- --------- Tā lèile.
უფლება არ მქონდა. 我 不 可---。 我 不 可__ 。 我 不 可-的 。 --------- 我 不 可以的 。 0
T---è-le. T_ l_____ T- l-i-e- --------- Tā lèile.
არ მოვედი, რადგან უფლება არ მქონდა. 我-没-来 ，-- 我 - 可以-- 。 我 没 来 ，__ 我 不 可_ 来 。 我 没 来 ，-为 我 不 可- 来 。 -------------------- 我 没 来 ，因为 我 不 可以 来 。 0
Tā----yǒ---á-,-y----- ----èi--. T_ m_____ l___ y_____ t_ l_____ T- m-i-ǒ- l-i- y-n-è- t- l-i-e- ------------------------------- Tā méiyǒu lái, yīnwèi tā lèile.

ჩამოტვირთვა MP3 (.zip ფაილები)

MP3 ქართული + ჩინური (გამარტივებული) (1-100) MP3 ჩინური (გამარტივებული) (1-100)
ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ამერიკის აბორიგენული ენები

ამერიკაში ბევრ სხვადასხვა ენაზე ლაპარაკობენ. ინგლისური უმთავრესი ენაა ჩრდილოეთ ამერიკაში. სამხრეთ ამერიკაში დომინირებს ესპანური და პორტუგალიური. ყველა ეს ენები ამერიკაში ევროპიდან შემოვიდა. კოლონიზაციამდე აქ სხვა ენებზე ლაპარაკობდნენ. ეს ენები ამერიკის აბორიგენულ ენებად არის ცნობილი. ისინი საფუძვლიანად დღემდე არ არის გამოკვლეული. ეს ენები ძალიან მრავალფეროვანია. შეფასებების მიხედვით ჩრდილოეთ ამერიკაში ენათა 60-მდე ოჯახია. სამხრეთ ამერიკაში შეიძლება ენათა 150 ოჯახიც კი იყოს. გარდა ამისა, არსებობს ბევრი იზოლირებული ენა. ამ ენებიდან ერთმანეთისგან ყველა განსხვავდება. მათ მხოლოდ რამდენიმე საერთო სტრუქტურა აქვთ. ამიტომ ამ ენების კლასიფიკაცია რთულია. მათი განსხვავების მიზეზები ამერიკის ისტორიაშია. ამერიკის კოლონიზაცია რამდენიმე საფეხურად მოხდა. პირველი ადამიანები ამერიკაში 10,000-ზე მეტი წლის წინ ჩამოვიდნენ. კონტინენტზე ყველა მოსახლეობამ თავისი ენა ჩამოიტანა. აბორიგენული ენები უფრო მეტად აზიურ ენებს გავს. სიტუაცია ამერიკის უძველესი ენების შესახებ ყველგან ერთნაირი არ არის. ბევრი ადგილობრივი ამერიკული ენა ჯერ კიდევ გამოიყენება სამხრეთ ამერიკაში. გუარანის და კეჩუას მსგავს ენებზე მილიონობით ადამიანი ლაპარაკობს აქტიურად. ამის საპირისპიროდ, ჩრდილოეთ ამერიკის ბევრი ენა თითქმის მკვდარია. ჩრდილოეთ ამერიკის აბორიგენი მოსახლეობის კულტურა დიდი ხნის განმავლობაში იყო შევიწროებული. ამ პროცესში მათი ენები დაიკარგა. მაგრამ მათდამი ინტერესი ბოლო რამდენიმე ათწლეულის განმავლობაში გაიზარდა. არსებობს ბევრი პროგრამა, რომლის მიზანია ამ ენების დაცვა და განვითარება. და ყველაფრის შემდეგ, მათ შესაძლოა ჰქონდეთ მომავალი...