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56 [cincuenta y seis]

Sentimientos

Sentimientos

56 [pesёdhjetёegjashtё]

Ndjenjat

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español albanés Sonido más
tener ganas K----ejf K__ q___ K-m q-j- -------- Kam qejf 0
(Nosotros / nosotras) tenemos ganas. Ne-kem- -ejf. N_ k___ q____ N- k-m- q-j-. ------------- Ne kemi qejf. 0
No tenemos ganas. S’--m-----f. S_____ q____ S-k-m- q-j-. ------------ S’kemi qejf. 0
tener miedo T- ke-h frikё T_ k___ f____ T- k-s- f-i-ё ------------- Tё kesh frikё 0
(Yo) tengo miedo. K----r---. K__ f_____ K-m f-i-ё- ---------- Kam frikё. 0
No tengo miedo. Nu- ka----ikё. N__ k__ f_____ N-k k-m f-i-ё- -------------- Nuk kam frikё. 0
tener tiempo T- -es--k---. T_ k___ k____ T- k-s- k-h-. ------------- Tё kesh kohё. 0
(Él) tiene tiempo. Ai--a-k-h-. A_ k_ k____ A- k- k-h-. ----------- Ai ka kohё. 0
No tiene tiempo. A--s-k- --h-. A_ s___ k____ A- s-k- k-h-. ------------- Ai s’ka kohё. 0
aburrirse Tё---sh i--ё-z--ur T_ j___ i m_______ T- j-s- i m-r-i-u- ------------------ Tё jesh i mёrzitur 0
(Ella) se aburre. Ajo ё--t- - -ё--i--r. A__ ё____ e m________ A-o ё-h-ё e m-r-i-u-. --------------------- Ajo ёshtё e mёrzitur. 0
No se aburre. Ajo nu--ёs-t- --mёr-i-ur. A__ n__ ё____ e m________ A-o n-k ё-h-ё e m-r-i-u-. ------------------------- Ajo nuk ёshtё e mёrzitur. 0
tener hambre T--kes- -ri. T_ k___ u___ T- k-s- u-i- ------------ Tё kesh uri. 0
¿(Vosotros / vosotras) tenéis hambre? A--eni-u-i? A k___ u___ A k-n- u-i- ----------- A keni uri? 0
¿No tenéis hambre? N-- ke-i ---? N__ k___ u___ N-k k-n- u-i- ------------- Nuk keni uri? 0
tener sed Ka- ---e. K__ e____ K-m e-j-. --------- Kam etje. 0
(Ellos / ellas) tienen sed. Ju--e----t-e. J_ k___ e____ J- k-n- e-j-. ------------- Ju keni etje. 0
No tienen sed. Ju---- -e---et-e. J_ n__ k___ e____ J- n-k k-n- e-j-. ----------------- Ju nuk keni etje. 0

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Idiomas secretos

Mediante los idiomas queremos transmitir lo que pensamos y sentimos. La comunicación representa la misión más importante de la lengua. Pero a veces las personas no quieren ser entendidas. Entonces inventan lenguajes secretos. Los lenguajes secretos o cifrados han fascinado a los hombres desde hace miles de años. El mismo Julio César, por ejemplo, tenía su propia lengua secreta. Enviaba mensajes codificados a todas las partes del Imperio. Sus enemigos no podían leer la información codificada. Los lenguajes secretos representan una especie de comunicación protegida. Mediante su empleo nos diferenciamos del resto de personas. Mostramos que somos miembros de un grupo exclusivo. La utilización de lenguas secretas responde a motivaciones diversas. Los amantes se escriben notas cifradas todo el tiempo. Ciertas sectores profesionales han creado también sus propios idiomas. Así hay lenguas de magos, ladrones y comerciantes. Si bien la mayoría de los lenguajes secretos se utilizan para fines políticos. En casi todas las guerras se desarrollaron lenguas cifradas. Los militares, así como los servicios de inteligencia, tienen sus propios expertos en lenguajes secretos. La ciencia de los lenguajes cifrados es la criptología. Los códigos modernos se basan en complicadas fórmulas matemáticas. Descifrarlos es verdaderamente difícil. Nuestra vida resultaría impensable sin las lenguas cifradas. La codificación de datos se emplea recurrentemente en nuestros días. Tarjetas de crédito y emails- todo funciona con códigos. Los niños en particular encuentran muy divertidos los lenguajes secretos. Les gusta intercambiar mensajes secretos con sus amigos. Para el desarrollo cognitivo de los niños los lenguajes secretos incluso resultan beneficiosos… ¡Porque estimulan la creatividad y promueven un gusto por los idiomas!