বাক্যাংশ বই

bn প্রশ্ন জিজ্ঞাসা ২   »   ad УпчIэ къэтыныр 2

৬৩ [তেষট্টি]

প্রশ্ন জিজ্ঞাসা ২

প্রশ্ন জিজ্ঞাসা ২

63 [тIокIищрэ щырэ]

63 [tIokIishhrje shhyrje]

УпчIэ къэтыныр 2

UpchIje kjetynyr 2

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা আদিগে ভাষা খেলা আরও
আমার একটা শখ আছে ৷ С---ыг-р-- с----агъ. С_ з______ с________ С- з-г-р-м с-ф-щ-г-. -------------------- Сэ зыгорэм сыфэщагъ. 0
Upc--je --e-ynyr 2 U______ k_______ 2 U-c-I-e k-e-y-y- 2 ------------------ UpchIje kjetynyr 2
আমি টেনিস খেলি ৷ Т--н-с --ш--. Т_____ с_____ Т-н-и- с-ш-э- ------------- Теннис сешIэ. 0
U---I-e--j--yn-r-2 U______ k_______ 2 U-c-I-e k-e-y-y- 2 ------------------ UpchIje kjetynyr 2
টেনিসের ময়দান কোথায়? Те-ни-----апI-р т-д- -ыI? Т_____ е_______ т___ щ___ Т-н-и- е-I-п-э- т-д- щ-I- ------------------------- Теннис ешIапIэр тыдэ щыI? 0
S---z-gorj---sy-je-h-a-. S__ z_______ s__________ S-e z-g-r-e- s-f-e-h-a-. ------------------------ Sje zygorjem syfjeshhag.
তোমার কি কোনো শখ আছে? О зыгорэм-уф----ъа? О з______ у________ О з-г-р-м у-э-а-ъ-? ------------------- О зыгорэм уфэщагъа? 0
Sj--z--o-jem--yf-es-h--. S__ z_______ s__________ S-e z-g-r-e- s-f-e-h-a-. ------------------------ Sje zygorjem syfjeshhag.
আমি ফুটবল খেলি ৷ Ф--б-л-с---э. Ф_____ с_____ Ф-т-о- с-ш-э- ------------- Футбол сешIэ. 0
S---z-----e- -yf--s---g. S__ z_______ s__________ S-e z-g-r-e- s-f-e-h-a-. ------------------------ Sje zygorjem syfjeshhag.
ফুটবল ময়দান কোথায়? Футбол-еш-а---р -ы-- -ыI? Ф_____ е_______ т___ щ___ Ф-т-о- е-I-п-э- т-д- щ-I- ------------------------- Футбол ешIапIэр тыдэ щыI? 0
Tenn-- s--h-je. T_____ s_______ T-n-i- s-s-I-e- --------------- Tennis seshIje.
আমার হাতে ব্যাথা করছে ৷ С-- -эу-ы. С__ м_____ С-э м-у-ы- ---------- СIэ мэузы. 0
T-nn-s --shIje. T_____ s_______ T-n-i- s-s-I-e- --------------- Tennis seshIje.
আমার পায়ের পাতা এবং হাতেও ব্যাথা করছে ৷ СIи-с-ъа-ъ-и м-у--х. С__ с_______ м______ С-и с-ъ-к-у- м-у-ы-. -------------------- СIи слъакъуи мэузых. 0
Te---s ----Ije. T_____ s_______ T-n-i- s-s-I-e- --------------- Tennis seshIje.
এখানে কি ডাক্তার আছেন? Врачыр---дэ-щы-? В_____ т___ щ___ В-а-ы- т-д- щ-I- ---------------- Врачыр тыдэ щыI? 0
Tenn-s es-IapI-e- -y-je-s-hyI? T_____ e_________ t____ s_____ T-n-i- e-h-a-I-e- t-d-e s-h-I- ------------------------------ Tennis eshIapIjer tydje shhyI?
আমার একটা গাড়ী আছে ৷ С--ма-и---(ку--с--. С_ м_____ (___ с___ С- м-ш-н- (-у- с-I- ------------------- Сэ машинэ (ку) сиI. 0
T----- --h-a-I-e- t-d-e--hh-I? T_____ e_________ t____ s_____ T-n-i- e-h-a-I-e- t-d-e s-h-I- ------------------------------ Tennis eshIapIjer tydje shhyI?
আমার একটা মটর সাইকেলও আছে ৷ С--мот--и-ли с-I. С_ м________ с___ С- м-т-ц-к-и с-I- ----------------- Сэ мотоцикли сиI. 0
Te-ni---s-Ia-I----------s--yI? T_____ e_________ t____ s_____ T-n-i- e-h-a-I-e- t-d-e s-h-I- ------------------------------ Tennis eshIapIjer tydje shhyI?
গাড়ী দাঁড় করানোর জায়গা কোথায়? М--и---у-у---- -----щыI? М_____ у______ т___ щ___ М-ш-н- у-у-I-р т-д- щ-I- ------------------------ Машинэ уцупIэр тыдэ щыI? 0
O --gorjem---je-hh-ga? O z_______ u__________ O z-g-r-e- u-j-s-h-g-? ---------------------- O zygorjem ufjeshhaga?
আমার একটা সোয়েটার আছে ৷ С- св--е---иI. С_ с_____ с___ С- с-и-е- с-I- -------------- Сэ свитер сиI. 0
O-z-g--jem u-jeshha--? O z_______ u__________ O z-g-r-e- u-j-s-h-g-? ---------------------- O zygorjem ufjeshhaga?
আমার একটা জ্যাকেট এবং এক জোড়া জিন্সও আছে ৷ С- д---ы--и -ж-нси с----. С_ д_______ д_____ с_____ С- д-э-ы-у- д-и-с- с-I-х- ------------------------- Сэ джэдыгуи джинси сиIэх. 0
O z-go-jem-uf-e-hh---? O z_______ u__________ O z-g-r-e- u-j-s-h-g-? ---------------------- O zygorjem ufjeshhaga?
ওয়াশিং মেশিন কোথায়? Зэ--г-к----р---а-и--- -ыд- щ--? З____________ м______ т___ щ___ З-р-г-к-э-э-э м-ш-н-р т-д- щ-I- ------------------------------- ЗэрыгыкIэхэрэ машинэр тыдэ щыI? 0
Fu-b-l-se----e. F_____ s_______ F-t-o- s-s-I-e- --------------- Futbol seshIje.
আমার কাছে একটা প্লেট আছে ৷ С- л-гъ- сиI. С_ л____ с___ С- л-г-э с-I- ------------- Сэ лагъэ сиI. 0
Fu-----se-hI-e. F_____ s_______ F-t-o- s-s-I-e- --------------- Futbol seshIje.
আমার কাছে একটা ছুরি, কাঁটা এবং চামচ আছে ৷ С- шъэж--е- --цэ --I-----м--х -иI-х. С_ ш_______ ц___ ы___ д______ с_____ С- ш-э-ъ-е- ц-ц- ы-I- д-э-ы-х с-I-х- ------------------------------------ Сэ шъэжъые, цацэ ыкIи джэмышх сиIэх. 0
Fu---l s----je. F_____ s_______ F-t-o- s-s-I-e- --------------- Futbol seshIje.
নুন এবং মরিচ / গোলমরিচ কোথায়? Щы-ъ--р- -ы-ж--имр- -ыдэ щы-э-? Щ_______ щ_________ т___ щ_____ Щ-г-у-р- щ-б-ь-и-р- т-д- щ-I-х- ------------------------------- Щыгъумрэ щыбжьыимрэ тыдэ щыIэх? 0
F---o--e--Ia-I-er-t-dj- -h-yI? F_____ e_________ t____ s_____ F-t-o- e-h-a-I-e- t-d-e s-h-I- ------------------------------ Futbol eshIapIjer tydje shhyI?

ডাউনলোড করুন MP3 (.জিপ নথি পত্র)

MP3 বাংলা + আদিগে ভাষা (1-100) MP3 আদিগে ভাষা (1-100)
কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

শরীর কথা বলায় প্রতিক্রিয়া দেখায়

আমাদের মস্তিষ্কের মধ্যে বক্তব্য প্রক্রিয়াকরণ হয়। আমাদের মস্তিষ্কের সক্রিয় থাকে যখন আমরা শুনি ও পড়ি। এটা পরিমাপ করা যায় বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করে। কিন্তু আমাদের মস্তিষ্কের শুধুমাত্র ভাষাগত উদ্দীপনায় প্রতিক্রিয়া দেখায় না। কথা বলার সময় আমাদের শরীরও প্রতিক্রিয়া দেখায়। আমাদের শরীর কাজ করে যখন নির্দিষ্ট শব্দ শুনে ও পড়ে। শারীরিক প্রতিক্রিয়া বর্ণনা করে কিছু শব্দ। এক্ষেত্রে, হাঁসি শব্দটি একটি ভাল উদাহরণ। আমরা যখন এই শব্দটি উচ্চারণ করি,আমাদের হাঁসি-পেশী নড়ে উঠে। নেতিবাচক শব্দ একটি উল্লেখযোগ্য প্রভাব আছে। এমন একটি উদাহরণ হল কষ্ট। এই শব্দটি উচ্চারণ করতে গিয়ে আমরা একটি স্পষ্ট ব্যথার প্রতিক্রিয়া পায়। এটা বলা যেতে পারে যে, আমরা যেটা পড়তে বা শুনতে পায় তার অনুকরণ করি। কথা বলা যতটা প্রাণবন্ত হয়, আমরা ততটা প্রতিক্রিয়া দেখায়। একটি সুনির্দিষ্ট বিবরণের একটি শক্তিশালী প্রতিক্রিয়া হয়। একটি গবেষণার জন্য শরীরের কার্যকলাপ পর্যবেক্ষণ করা হয়েছিল। কিছু মানুষকে বিভিন্ন শব্দ দেখানো হয়। সেখানে ইতিবাচক ও নেতিবাচক শব্দ ছিল। মানুষগুলোর মুখের অভিব্যক্তি গবেষণার সময় পরিবর্তন হয়। মুখ এবং কপালের গতিবিধি ভিন্ন ছিল। এটা প্রমাণ করে যে আমাদের উপর কথা বলার একটি শক্তিশালী প্রভাব আছে। শব্দ শুধুমাত্র যোগাযোগের মাধ্যম নয়। আমাদের মস্তিষ্ক কথা বলাকে শরীরের ভাষায় রূপান্তর করে। ঠিক কিভাবে এটা কাজ করে এখনো তা গবেষণা করা হয়নি। এটা সম্ভব যে, এই গবেষণার ফল হবে সুদুরপ্রসারী। গবেষকরা আলোচনা করছেন যে কিভাবে এইসব শিক্ষার্থীদের সেরা সেবা দেয়া যায়। কারণ দূর্বল শিক্ষার্থীদের দীর্ঘ সেবা দেয়া যায়না। এবং প্রক্রিয়ার কথা বলার অনেক পদ্ধতি রয়েছে…