Размоўнік

be На кухні   »   cs V kuchyni

19 [дзевятнаццаць]

На кухні

На кухні

19 [devatenáct]

V kuchyni

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Чэшская Гуляць Больш
У цябе новая кухня? M-š-nov------hyn-? M__ n____ k_______ M-š n-v-u k-c-y-i- ------------------ Máš novou kuchyni? 0
Што ты збіраешся гатаваць сёння? Co-chceš-d-es v-ři-? C_ c____ d___ v_____ C- c-c-š d-e- v-ř-t- -------------------- Co chceš dnes vařit? 0
Ты гатуеш на электрычнай ці на газавай пліце? Vař-š -a -le--ři-ě n--o ----l--u? V____ n_ e________ n___ n_ p_____ V-ř-š n- e-e-t-i-ě n-b- n- p-y-u- --------------------------------- Vaříš na elektřině nebo na plynu? 0
Мне парэзаць цыбулю? M---n--rá-et-cib--i? M__ n_______ c______ M-m n-k-á-e- c-b-l-? -------------------- Mám nakrájet cibuli? 0
Мне пастругаць бульбу? Mám---o-p-- b-a-bo--? M__ o______ b________ M-m o-o-p-t b-a-b-r-? --------------------- Mám oloupat brambory? 0
Мне памыць салату? M-m-um-t -a-át? M__ u___ s_____ M-m u-ý- s-l-t- --------------- Mám umýt salát? 0
Дзе шклянкі? Kde jso- s---n-čky? K__ j___ s_________ K-e j-o- s-l-n-č-y- ------------------- Kde jsou skleničky? 0
Дзе посуд? Kde--e--ád--í? K__ j_ n______ K-e j- n-d-b-? -------------- Kde je nádobí? 0
Дзе сталовыя прыборы? K----- -říb-r? K__ j_ p______ K-e j- p-í-o-? -------------- Kde je příbor? 0
У цябе ёсць кансервавы нож? M-š-o-v---k--- --nz---y? M__ o______ n_ k________ M-š o-v-r-k n- k-n-e-v-? ------------------------ Máš otvírák na konzervy? 0
У цябе ёсць адкрывалка для бутэлек? M----t-írá- --hví? M__ o______ l_____ M-š o-v-r-k l-h-í- ------------------ Máš otvírák lahví? 0
У цябе ёсць штопар? Má- vý-rt--? M__ v_______ M-š v-v-t-u- ------------ Máš vývrtku? 0
Ты варыш суп у гэтай каструлі? V-ř-- -o-é-ku ---om-o---n-i? V____ p______ v t____ h_____ V-ř-š p-l-v-u v t-m-o h-n-i- ---------------------------- Vaříš polévku v tomto hrnci? 0
Ты смажыш рыбу на гэтай патэльні? Sm--í----bu-v --t- -ánvi? S_____ r___ v t___ p_____ S-a-í- r-b- v t-t- p-n-i- ------------------------- Smažíš rybu v této pánvi? 0
Ты смажыш гародніну на гэтай рашотцы? Gri----š -eleni------t-mto-gri-u? G_______ z_______ n_ t____ g_____ G-i-u-e- z-l-n-n- n- t-m-o g-i-u- --------------------------------- Griluješ zeleninu na tomto grilu? 0
Я накрыю на стол. P---třu--tůl. P______ s____ P-o-t-u s-ů-. ------------- Prostřu stůl. 0
Вось нажы, відэльцы і лыжкі. Ta-y --ou no--- --dl--ky - l-ičk-. T___ j___ n____ v_______ a l______ T-d- j-o- n-ž-, v-d-i-k- a l-i-k-. ---------------------------------- Tady jsou nože, vidličky a lžičky. 0
Вось шклянкі, талеркі і сурвэткі. T-d- j-o-----en---y---a-----a-----u---. T___ j___ s_________ t_____ a u________ T-d- j-o- s-l-n-č-y- t-l-ř- a u-r-u-k-. --------------------------------------- Tady jsou skleničky, talíře a ubrousky. 0

Спампаваць MP3 (.ZIP файлы)

MP3 Беларуская + Чэшская (1-100) MP3 Чэшская (1-100)
Відэа не знойдзена!

Вывучэнне і стылі вывучэння

Той, хто не дасягае поспехаў у навучанні, верагодна, няправільна вучыцца. Гэта значыць, што ён вучыцца без уліку свайго тыпу. У цэлым, існуе чатыры стылю вывучэння. Гэтыя тыпы падзяляюцца па органах пачуццяў. Гэта слыхавы, візуальны, камунікатыўны і рухальны стылі. Людзі слыхавога тыпу лепей за ўсё ўспрымаюць тое, што чуюць. Напрыклад, яны добра запамінаюць мелодыі. Пры вывучэнні яны чытаюць сабе ўслых і вывучаюць словы, гучна вымаўляя іх. Яны часта размаўляюць самі з сабой. Ім будуць карыснымі кампакт-дыскі ці тэматычныя лекцыі. Людзі візуальнага тыпу лепш за ўсё вывучаюць тое, што бачаць. Для іх важна прачытваць інфармацыю. Пры вывучэнні яны робяць шмат запісаў. Ім таксама падабаецца выкарыстоўваць малюнкі, табліцы і картачкі. Яны многа чытаюць і часта бачаць сны, у тым ліку каляровыя. Лепей за ўсё яны вучацца ў утульным абсталяванні. Камунікатыўны тып аддае перавагу размовам і дыскусіям. Людзям гэтага тыпу патрэбна ўзаемадзеянне, г.зн. дыялог з іншымі. У працэсе навучання ён задае шмат пытанняў і любіць вучыцца ў групе. Рухальны тып вучыццаза кошт руху. Ён аддае перавагу вывучэнню на практыцы, хоча ўсё паспрабаваць. Пры вывучэнні людзі гэтага тыпу актыўна рухаюцца або жуюць жвачку. Яны хочуць не тэорыі, а эксперыментаў. Важна адзначыць, што большасць людзей адносіцца да змешаных тыпаў. Гэта значыць, што ніводны чалавек не адносіцца да адзінага тыпу. Таму мы вучымся лепей, калі ў працэсе вывучэння ўдзельнічаюць усе органы пачуццяў. У такім выпадку наш мозг часта актывізуецца і добра запамінае новае. Чытайце, абмяркоўвайце і слухайце словы! А затым пазаймайцеся спортам!