আ--া-য়----ব-খারাপ ৷
আ____ খু_ খা__ ৷
আ-হ-ও-া খ-ব খ-র-প ৷
-------------------
আবহাওয়া খুব খারাপ ৷ 0 kāra-a--ē-hānō-1k_____ d______ 1k-r-ṇ- d-k-ā-ō 1----------------kāraṇa dēkhānō 1
সে আ-ছে--া কা-ণ ত--ে নিমন--্-- -র- হ---ি ৷
সে আ__ না কা__ তা_ নি_____ ক_ হ_ নি ৷
স- আ-ছ- ন- ক-র- ত-ক- ন-ম-্-্-ণ ক-া হ- ন- ৷
------------------------------------------
সে আসছে না কারণ তাকে নিমন্ত্রণ করা হয় নি ৷ 0 Ā---ā-ōẏ- -hu-a -h--āpaĀ________ k____ k______Ā-a-ā-ō-ā k-u-a k-ā-ā-a-----------------------Ābahā'ōẏā khuba khārāpa
আমি--সছি ন--ক-র- -মা- স-য়--েই ৷
আ_ আ__ না কা__ আ__ স__ নে_ ৷
আ-ি আ-ছ- ন- ক-র- আ-া- স-য় ন-ই ৷
-------------------------------
আমি আসছি না কারণ আমার সময় নেই ৷ 0 s--(c----)---na-ās-c-- nā?s_ (______ k___ ā_____ n__s- (-h-l-) k-n- ā-a-h- n-?--------------------------sē (chēlē) kēna āsachē nā?
আ--- এ-নো কা- ক-তে -বে ৷
আ__ এ__ কা_ ক__ হ_ ৷
আ-া- এ-ন- ক-জ ক-ত- হ-ে ৷
------------------------
আমার এখনো কাজ করতে হবে ৷ 0 T--- nima-t-a-a---r- ---- niT___ n_________ k___ h___ n_T-k- n-m-n-r-ṇ- k-r- h-ẏ- n-----------------------------Tākē nimantraṇa karā haẏa ni
আম- -াক-- -- কারণ--মার--খ-ো--া- -রত- ----৷
আ_ থা__ না কা__ আ__ এ__ কা_ ক__ হ_ ৷
আ-ি থ-ক-ি ন- ক-র- আ-া- এ-ন- ক-জ ক-ত- হ-ে ৷
------------------------------------------
আমি থাকছি না কারণ আমার এখনো কাজ করতে হবে ৷ 0 Tā-- --mant-a-a-k-r-------niT___ n_________ k___ h___ n_T-k- n-m-n-r-ṇ- k-r- h-ẏ- n-----------------------------Tākē nimantraṇa karā haẏa ni
Όταν μαθαίνουμε ξένες γλώσσες, ενεργοποιούμε το μυαλό μας.
Μέσω της μάθησης, αλλάζει η σκέψη μας.
Γινόμαστε πιο δημιουργικοί και ευέλικτοι.
Επίσης, οι πολύγλωσσοι μπορούν να σκέφτονται σύνθετα με μεγαλύτερη ευκολία.
Κατά την μάθηση εξασκείται η μνήμη.
Όσο περισσότερο μαθαίνουμε, τόσο καλύτερα λειτουργεί.
Όποιος ξέρει πολλές γλώσσες, μαθαίνει πιο γρήγορα και άλλα πράγματα.
Μπορεί να επικεντρώσει την σκέψη του σε ένα θέμα για περισσότερη ώρα.
Για αυτό και βρίσκει λύσεις στα προβλήματα πιο γρήγορα.
Οι πολύγλωσσοι είναι επίσης πιο αποφασιστικοί.
Αλλά και ο τρόπος που αποφασίζουν, εξαρτάται επίσης από τις γλώσσες.
Η γλώσσα, στην οποία σκεπτόμαστε, επηρεάζει τις αποφάσεις μας.
Στα πλαίσια μιας έρευνας, οι ψυχολόγοι εξέτασαν διάφορους ανθρώπους .
Όλοι οι εξεταζόμενοι ήταν δίγλωσσοι.
Εκτός από τη μητρική τους γλώσσα, μιλούσαν άλλη μια γλώσσα.
Οι συμμετέχοντες έπρεπε να απαντήσουν σε μια ερώτηση.
Η ερώτηση αφορούσε τη λύση σε ένα πρόβλημα.
Τα άτομα έπρεπε να επιλέξουν μέσα από δύο επιλογές.
Η μία από τις δύο επιλογές ήταν πολύ πιο ριψοκίνδυνη από την άλλη.
Οι εξεταζόμενοι έπρεπε να δώσουν την απάντηση και στις δύο γλώσσες.
Όταν όμως άλλαζαν γλώσσα, άλλαζαν και οι απαντήσεις!
Όταν μιλούσαν την μητρική τους γλώσσα, οι συμμετέχοντες επέλεγαν το ρίσκο.
Στην ξένη γλώσσα, όμως, επέλεγαν την ασφαλή επιλογή.
Μετά από αυτό το πείραμα, οι συμμετέχοντες έπρεπε να βάλουν στοιχήματα.
Και εδώ φάνηκε μια ξεκάθαρη διαφορά.
Όταν χρησιμοποιούσαν την ξένη γλώσσα, ήταν πιο λογικοί.
Οι ερευνητές θεωρούν ότι στις ξένες γλώσσες είμαστε πιο συγκεντρωμένοι.
Και έτσι δεν αποφασίζουμε με το συναίσθημα, αλλά με την λογική...