প্র---ম-স--ল ---ু-া-ী ৷
প্___ মা_ হ_ জা___ ৷
প-র-ম ম-স হ- জ-ন-য়-র- ৷
-----------------------
প্রথম মাস হল জানুয়ারী ৷ 0 k-a-ab-c-ka s---h-āk__________ s______k-a-a-ā-a-a s-ṅ-h-ā-------------------kramabācaka saṅkhyā
দ--িত-- ম---হ----ব্র-য়-র- ৷
দ্___ মা_ হ_ ফে____ ৷
দ-ব-ত-য় ম-স হ- ফ-ব-র-য়-র- ৷
---------------------------
দ্বিতীয় মাস হল ফেব্রুয়ারী ৷ 0 krama--c-ka ----h-āk__________ s______k-a-a-ā-a-a s-ṅ-h-ā-------------------kramabācaka saṅkhyā
ত--ীয় -া- -- মার-চ ৷
তৃ__ মা_ হ_ মা__ ৷
ত-ত-য় ম-স হ- ম-র-চ ৷
--------------------
তৃতীয় মাস হল মার্চ ৷ 0 pr--ha-- -------l--jā--ẏ-rīp_______ m___ h___ j_______p-a-h-m- m-s- h-l- j-n-ẏ-r----------------------------prathama māsa hala jānuẏārī
চত--্থ-মাস ---এপ-র-ল ৷
চ___ মা_ হ_ এ___ ৷
চ-ু-্- ম-স হ- এ-্-ি- ৷
----------------------
চতুর্থ মাস হল এপ্রিল ৷ 0 pra--a-- ---- h--a-j-nuẏā-īp_______ m___ h___ j_______p-a-h-m- m-s- h-l- j-n-ẏ-r----------------------------prathama māsa hala jānuẏārī
প-্চম -া---- -- ৷
প___ মা_ হ_ মে ৷
প-্-ম ম-স হ- ম- ৷
-----------------
পঞ্চম মাস হল মে ৷ 0 pr-t--ma -ā-a--ala j-nu-ā-īp_______ m___ h___ j_______p-a-h-m- m-s- h-l- j-n-ẏ-r----------------------------prathama māsa hala jānuẏārī
ষষ-ঠ -----ল-জ---৷
ষ__ মা_ হ_ জু_ ৷
ষ-্- ম-স হ- জ-ন ৷
-----------------
ষষ্ঠ মাস হল জুন ৷ 0 db-t-ẏa ---a h-l- ---bru--rīd______ m___ h___ p_________d-i-ī-a m-s- h-l- p-ē-r-ẏ-r-----------------------------dbitīẏa māsa hala phēbruẏārī
সপ্তম--া- হল--ুল-- ৷
স___ মা_ হ_ জু__ ৷
স-্-ম ম-স হ- জ-ল-ই ৷
--------------------
সপ্তম মাস হল জুলাই ৷ 0 tr-t--a m-sa---l--mārcat_____ m___ h___ m____t-̥-ī-a m-s- h-l- m-r-a-----------------------tr̥tīẏa māsa hala mārca
অ---ম--া---- আ-স-- ৷
অ___ মা_ হ_ আ___ ৷
অ-্-ম ম-স হ- আ-স-ট ৷
--------------------
অষ্টম মাস হল আগস্ট ৷ 0 t----ẏ----sa-h-la-mār-at_____ m___ h___ m____t-̥-ī-a m-s- h-l- m-r-a-----------------------tr̥tīẏa māsa hala mārca
ন-ম---স হ-------েম্-র ৷
ন__ মা_ হ_ সে_____ ৷
ন-ম ম-স হ- স-প-ট-ম-ব- ৷
-----------------------
নবম মাস হল সেপ্টেম্বর ৷ 0 c-t-rt-a-m-sa -al- ē--ilac_______ m___ h___ ē_____c-t-r-h- m-s- h-l- ē-r-l--------------------------caturtha māsa hala ēprila
দশ- -া- -- অ---ো-র-৷
দ__ মা_ হ_ অ____ ৷
দ-ম ম-স হ- অ-্-ো-র ৷
--------------------
দশম মাস হল অক্টোবর ৷ 0 c-tu--h- --sa h-la--p-i-ac_______ m___ h___ ē_____c-t-r-h- m-s- h-l- ē-r-l--------------------------caturtha māsa hala ēprila
এক-দশ--াস -- নভে---র-৷
এ___ মা_ হ_ ন____ ৷
এ-া-শ ম-স হ- ন-ে-্-র ৷
----------------------
একাদশ মাস হল নভেম্বর ৷ 0 ca-urt-a-māsa --la-ē-rilac_______ m___ h___ ē_____c-t-r-h- m-s- h-l- ē-r-l--------------------------caturtha māsa hala ēprila
দ-ব-দ--মাস-হ---িস--্ব- ৷
দ্___ মা_ হ_ ডি____ ৷
দ-ব-দ- ম-স হ- ড-স-ম-ব- ৷
------------------------
দ্বাদশ মাস হল ডিসেম্বর ৷ 0 pa-ca---m-------a-mēp______ m___ h___ m_p-ñ-a-a m-s- h-l- m---------------------pañcama māsa hala mē
বার- -াস- এক-ব-- ৷
বা_ মা_ এ_ ব__ ৷
ব-র- ম-স- এ- ব-র ৷
------------------
বারো মাসে এক বছর ৷ 0 p--c-----ā------a mēp______ m___ h___ m_p-ñ-a-a m-s- h-l- m---------------------pañcama māsa hala mē
Η μητρική μας γλώσσα είναι η πρώτη γλώσσα την οποία μαθαίνουμε.
Αυτό συμβαίνει ασυνείδητα, επομένως δεν το παρατηρούμε.
Οι περισσότεροι άνθρωποι έχουν μόνο μία μητρική γλώσσα.
Όλες οι άλλες γλώσσες μαθαίνονται ως ξένες γλώσσες.
Φυσικά, υπάρχουν και άνθρωποι που μεγαλώνουν με περισσότερες γλώσσες.
Αυτές τις γλώσσες συνήθως δεν τις μιλούν το ίδιο καλά.
Συχνά τις χρησιμοποιούν με διάφορους τρόπους.
Για παράδειγμα, την μία γλώσσα την μιλούν στην δουλειά.
Την άλλη την χρησιμοποιούν στο σπίτι.
Το πόσο καλά μιλάμε μια γλώσσα εξαρτάται από πολλούς παράγοντες.
Όταν τη μαθαίνουμε σε μικρή ηλικία, συνήθως τη μαθαίνουμε πολύ καλά.
Σε αυτήν την περίοδο της ζωή μας, το γλωσσικό μας κέντρο λειτουργεί πολύ αποτελεσματικά
Επίσης είναι σημαντικό το πόσο συχνά μιλάμε μια γλώσσα.
Όσο πιο συχνά την χρησιμοποιούμε, τόσο καλύτερα τη μιλάμε.
Οι ερευνητές πιστεύουν όμως, ότι κανείς δεν μπορεί να μιλάει δυο γλώσσες εξίσου καλά.
Μια γλώσσα παραμένει πάντα πιο σημαντική από την άλλη.
Η επιβεβαίωση αυτής της υποψίας, φαίνεται μέσα από τα πειράματα.
Κατά τη διάρκεια μιας μελέτης έγιναν τεστ σε διάφορους ανθρώπους.
Οι μισοί από αυτούς μιλούσαν άπταιστα δύο γλώσσες..
Τα κινεζικά ως μητρική και τα αγγλικά.
Οι άλλοι μισοί μιλούσαν μόνο την μητρική τους γλώσσα, τα αγγλικά.
Οι συμμετέχοντες έπρεπε να λύσουν απλές ασκήσεις στα αγγλικά.
Κατά τη διάρκεια της επίλυσης, μετρήθηκε η δραστηριότητα του εγκεφάλου.
Και στους εγκεφάλους των συμμετεχόντων φάνηκαν διαφορές!
Στους δίγλωσσους εξεταζόμενους, ένα τμήμα του εγκεφάλου ήταν ιδιαίτερα ενεργό.
Αντίθετα, σε αυτούς που μιλούσαν μόνο την μητρική τους γλώσσα, δεν φάνηκε καμιά δραστηριότητα σε αυτό το τμήμα.
Και οι δύο ομάδες έλυσαν τις ασκήσεις εξίσου γρήγορα και καλά.
Παρόλα αυτά, οι Κινέζοι τα μετάφραζαν όλα και στην μητρική τους γλώσσα...