Fraseboek

af Seisoene en weer   »   it Stagioni e tempo

16 [sestien]

Seisoene en weer

Seisoene en weer

16 [sedici]

Stagioni e tempo

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Italiaans Speel Meer
Dit is die seisoene: Queste---no l--stag-oni: Q_____ s___ l_ s________ Q-e-t- s-n- l- s-a-i-n-: ------------------------ Queste sono le stagioni: 0
Lente, somer, L---r----e-a,-l’--t-te, L_ p_________ l________ L- p-i-a-e-a- l-e-t-t-, ----------------------- La primavera, l’estate, 0
herfs, winter. l’au--n-o -----n--rno. l________ e l_________ l-a-t-n-o e l-i-v-r-o- ---------------------- l’autunno e l’inverno. 0
Die somer is warm. D’e-tate -a -a---- /----s-a-e è--a--a. D_______ f_ c_____ / L_______ è c_____ D-e-t-t- f- c-l-o- / L-e-t-t- è c-l-a- -------------------------------------- D’estate fa caldo. / L’estate è calda. 0
In die somer skyn die son. D’--tate-c-è - splend--i- s-le. D_______ c__ / s______ i_ s____ D-e-t-t- c-è / s-l-n-e i- s-l-. ------------------------------- D’estate c’è / splende il sole. 0
In die somer gaan stap ons graag. D--st-t---i -i----a--a-e - an---mo -o-e--i-r- - pa--e--i-. D_______ c_ p____ a_____ / a______ v_________ a p_________ D-e-t-t- c- p-a-e a-d-r- / a-d-a-o v-l-n-i-r- a p-s-e-g-o- ---------------------------------------------------------- D’estate ci piace andare / andiamo volentieri a passeggio. 0
Die winter is koud. D’i-ve-no ---f---d-.------nvern- è-f-e-d-. D________ f_ f______ / L________ è f______ D-i-v-r-o f- f-e-d-. / L-i-v-r-o è f-e-d-. ------------------------------------------ D’inverno fa freddo. / L’inverno è freddo. 0
In die winter sneeu of reën dit. D--n-e--- n---ca-o --o--. D________ n_____ o p_____ D-i-v-r-o n-v-c- o p-o-e- ------------------------- D’inverno nevica o piove. 0
In die winter bly ons graag tuis. D’---erno----fe--amo-res---- i- ---- / rim-n-a-o -olen-ieri-- c-s-. D________ p_________ r______ i_ c___ / r________ v_________ a c____ D-i-v-r-o p-e-e-i-m- r-s-a-e i- c-s- / r-m-n-a-o v-l-n-i-r- a c-s-. ------------------------------------------------------------------- D’inverno preferiamo restare in casa / rimaniamo volentieri a casa. 0
Dit is koud. Fa-fr----. F_ f______ F- f-e-d-. ---------- Fa freddo. 0
Dit reën. P---e. P_____ P-o-e- ------ Piove. 0
Dit is winderig. T--- -en-o. /-E- v-nto-o. T___ v_____ / E_ v_______ T-r- v-n-o- / E- v-n-o-o- ------------------------- Tira vento. / E’ ventoso. 0
Dit is warm. Fa---ld-. F_ c_____ F- c-l-o- --------- Fa caldo. 0
Dit is sonnig. C-- il s---.-- E’ s-l-g-ia--. C__ i_ s____ / E_ s__________ C-è i- s-l-. / E- s-l-g-i-t-. ----------------------------- C’è il sole. / E’ soleggiato. 0
Dit is helder. È s-re-o. È s______ È s-r-n-. --------- È sereno. 0
Hoe is die weer vandag? Che t-m-o fa--g-i? C__ t____ f_ o____ C-e t-m-o f- o-g-? ------------------ Che tempo fa oggi? 0
Dit is koud vandag. Og-i--- f-ed--. O___ f_ f______ O-g- f- f-e-d-. --------------- Oggi fa freddo. 0
Dit is warm vandag. Ogg---a -a-do. O___ f_ c_____ O-g- f- c-l-o- -------------- Oggi fa caldo. 0

Laai af MP3 (.zip lêers)

MP3 Afrikaans + Italiaans (1-100) MP3 Italiaans (1-100)
Geen video is gevind nie!

Leer en emosie

Ons is bly wanneer ons in ’n vreemde taal kan kommunikeer. Ons is trots op onsself en die vordering met ons studie. Aan die ander kant is ons ontsteld of teleurgesteld as ons nie suksesvol is nie. Daar is dus verskillende gevoelens wat met studie verbind word. Nuwe studies het interessante resultate gelewer. Hulle bewys dat gevoelens tydens leerwerk ’n rol speel. Want ons emosies beïnvloed hoe suksesvol ons leer. Leer is altyd vir ons brein ’n “probleem”. En dit wil die probleem oplos. Dit hang van ons emosie af of ons sal slaag. As ons glo ons kan die probleem oplos, is ons vol vertroue. Dié emosionele stabiliteit help ons leer. Positiewe denke bevorder ons intellektuele vermoëns. Aan die ander kant werk studie onder stres nie so goed nie. Twyfel of kommer belemmer goeie prestasie. Ons leer veral sleg wanneer ons bang is. Dan kan ons brein nie nuwe inhoud goed stoor nie. Daarom is dit belangrik om altyd gemotiveerd te wees wanneer jy leer. Emosies beïnvloed dus studie. Maar studie beïnvloed ook ons emosies! Dieselfde breinstrukture wat feite verwerk, verwerk ook emosies. Leer kan jou dus gelukkig maak en mense wat gelukkig is, leer beter. Natuurlik is dit nie altyd pret om te leer nie - dit lam ook vervelig wees. Daarom moet ons altyd klein doelwitte stel. So sal ons nie ons brein ooreis nie. En ons waarborg dat ons aan ons verwagtings kan voldoen. Sukses is dan ’n beloning wat ons van nuuts af motiveer. So: leer iets en glimlag terwyl jy dit doen!