Manual de conversa

ca Fer preguntes 1   »   id Mengajukan pertanyaan 1

62 [seixanta-dos]

Fer preguntes 1

Fer preguntes 1

62 [enam puluh dua]

Mengajukan pertanyaan 1

Tria com vols veure la traducció:   
català indonesi Engegar Més
Aprendre bel---r b______ b-l-j-r ------- belajar 0
Els estudiants aprenen molt? A--k---p--- p-la-ar -a-y-- b---j--? A_____ p___ p______ b_____ b_______ A-a-a- p-r- p-l-j-r b-n-a- b-l-j-r- ----------------------------------- Apakah para pelajar banyak belajar? 0
No, aprenen molt poc. Tidak- m-r-ka --lajar-s--iki-. T_____ m_____ b______ s_______ T-d-k- m-r-k- b-l-j-r s-d-k-t- ------------------------------ Tidak, mereka belajar sedikit. 0
Preguntar be-t---a b_______ b-r-a-y- -------- bertanya 0
Feu sovint preguntes al mestre? Apakah An-a---r--g--er-a--- ke--da-g-r-? A_____ A___ s_____ b_______ k_____ g____ A-a-a- A-d- s-r-n- b-r-a-y- k-p-d- g-r-? ---------------------------------------- Apakah Anda sering bertanya kepada guru? 0
No, jo no pregunto sovint. T-d----say- t-da---e--ng---r-a----k----a---ru. T_____ s___ t____ s_____ b_______ k_____ g____ T-d-k- s-y- t-d-k s-r-n- b-r-a-y- k-p-d- g-r-. ---------------------------------------------- Tidak, saya tidak sering bertanya kepada guru. 0
Respondre menj-wab m_______ m-n-a-a- -------- menjawab 0
Respongui, si us plau. S-la-a- -a--b. S______ j_____ S-l-k-n j-w-b- -------------- Silakan jawab. 0
Responc. S--a-me-----b. S___ m________ S-y- m-n-a-a-. -------------- Saya menjawab. 0
Treballar be-e--a b______ b-k-r-a ------- bekerja 0
Que està treballant (ell)? Ap-----di------n- b-k---a? A_____ d__ s_____ b_______ A-a-a- d-a s-d-n- b-k-r-a- -------------------------- Apakah dia sedang bekerja? 0
Sí, està treballant. Ya, dia --dan---eker--. Y__ d__ s_____ b_______ Y-, d-a s-d-n- b-k-r-a- ----------------------- Ya, dia sedang bekerja. 0
Venir da--ng d_____ d-t-n- ------ datang 0
Que veniu? Apak-- -n-a --a- da-an-? A_____ A___ a___ d______ A-a-a- A-d- a-a- d-t-n-? ------------------------ Apakah Anda akan datang? 0
Sí, arribarem immediatament. Ya, k-mi --a------n-. Y__ k___ a___ d______ Y-, k-m- a-a- d-t-n-. --------------------- Ya, kami akan datang. 0
Viure t-ng--l t______ t-n-g-l ------- tinggal 0
Viviu a Berlín? And---i-ggal-di Be--i-? A___ t______ d_ B______ A-d- t-n-g-l d- B-r-i-? ----------------------- Anda tinggal di Berlin? 0
Sí, visc a Berlín. Ya, ---a ----gal -i------n. Y__ s___ t______ d_ B______ Y-, s-y- t-n-g-l d- B-r-i-. --------------------------- Ya, saya tinggal di Berlin. 0

Descarregar MP3 (.cremallera Arxius)

MP3 català + indonesi (1-100) MP3 indonesi (1-100)
No s’ha trobat cap vídeo

Qui vulgui parlar, ha d'escriure!

Aprendre llengües estrangeres no sempre resulta senzill. L'estudiant d'un idioma troba particularment difícil el seu aprenentatge en els primers moments. Molts ni tan sols s'atreveixen a proferir frases en el nou idioma. Tenen por de cometre errors. Per a aquest tipus d'estudiants l'escriptura en podria ser una solució. Ja que qui vol aprendre a parlar bé, ha d'escriure tant com li sigui possible. Escriure ens ajuda a assimilar la nova llengua. Però, n'hi ha altres motius. L'escriptura respon a una lògica diferent a la de la parla. És un procés molt més complicat. A l'hora d'escriure hem de reflexionar sobre quina paraula en concret triem. D'aquesta manera, el nostre cervell treballa més intensivament amb la nova llengua. D'altra banda, estem molt més relaxats quan escrivim. No hi ha ningú davant nostre que estigui esperant una resposta. Així anem perdent lentament la por al nou idioma. A més l'escriptura estimula la creativitat. Ens sentim més lliures, més disposats a jugar amb el nou idioma. En escriure també tenim més temps que en parlar. I reforça la nostra memòria! Ara bé, el major avantatge de l'escriptura és la forma impersonal. En essència, podem observar el resultat exacte de la nostra redacció. Ho veiem tot nítidament davant nostre. Així podem corregir els nostres errors i aprendre d'ells. El que s'escrigui en el nou idioma fa una mica el mateix. El fonamental no és sinó redactar frases regularment. Algú que vulgui practicar hauria de buscar un amic per correspondència a l'estranger. I fins i tot reunir-se cara a cara amb ell alguna vegada. Llavors comprovaria quants progressos ha fet!