Fraseboek

af In die hotel – aankoms   »   id Di Hotel – Kedatangan

27 [sewe en twintig]

In die hotel – aankoms

In die hotel – aankoms

27 [dua puluh tujuh]

Di Hotel – Kedatangan

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Indonesies Speel Meer
Het u vir my ’n kamer? Apak-h An-----m-l-k- k-m-- k-song? A_____ A___ m_______ k____ k______ A-a-a- A-d- m-m-l-k- k-m-r k-s-n-? ---------------------------------- Apakah Anda memiliki kamar kosong? 0
Ek het ’n kamer bespreek. S-ya s--ah -el-kuka-----erv--i--n--k-s-------ar. S___ s____ m________ r________ u____ s___ k_____ S-y- s-d-h m-l-k-k-n r-s-r-a-i u-t-k s-t- k-m-r- ------------------------------------------------ Saya sudah melakukan reservasi untuk satu kamar. 0
My naam is Müller. N-ma sa-a-Mül---. N___ s___ M______ N-m- s-y- M-l-e-. ----------------- Nama saya Müller. 0
Ek soek ’n enkelkamer. S-y----tuh----ar---t-k s--u -ra--. S___ b____ k____ u____ s___ o_____ S-y- b-t-h k-m-r u-t-k s-t- o-a-g- ---------------------------------- Saya butuh kamar untuk satu orang. 0
Ek soek ’n dubbelkamer. S----butuh k--a--u-t---d-a--rang. S___ b____ k____ u____ d__ o_____ S-y- b-t-h k-m-r u-t-k d-a o-a-g- --------------------------------- Saya butuh kamar untuk dua orang. 0
Hoeveel kos die kamer per nag? Bera-a -a-ga-k--ar-p-r m-l-m? B_____ h____ k____ p__ m_____ B-r-p- h-r-a k-m-r p-r m-l-m- ----------------------------- Berapa harga kamar per malam? 0
Ek wil graag ’n kamer met ’n bad hê. S-y---n-in-k---r-den-a- k-mar -a-d-. S___ i____ k____ d_____ k____ m_____ S-y- i-g-n k-m-r d-n-a- k-m-r m-n-i- ------------------------------------ Saya ingin kamar dengan kamar mandi. 0
Ek wil graag ’n kamer met ’n stort hê. Saya ---i--kama- denga------ura--air. S___ i____ k____ d_____ p_______ a___ S-y- i-g-n k-m-r d-n-a- p-n-u-a- a-r- ------------------------------------- Saya ingin kamar dengan pancuran air. 0
Kan ek die kamer besigtig? Bi-a--h-sa---m-lih-t-k---rn--? B______ s___ m______ k________ B-s-k-h s-y- m-l-h-t k-m-r-y-? ------------------------------ Bisakah saya melihat kamarnya? 0
Is daar ’n motorhuis hier? A--ka- -d---a-a-i--i --n-? A_____ a__ g_____ d_ s____ A-a-a- a-a g-r-s- d- s-n-? -------------------------- Apakah ada garasi di sini? 0
Is daar ’n kluis hier? A--ka--ad- -ota--de-o--- -i--in-? A_____ a__ k____ d______ d_ s____ A-a-a- a-a k-t-k d-p-s-t d- s-n-? --------------------------------- Apakah ada kotak deposit di sini? 0
Is daar ’n faks hier? Ap-k-h--da-mesin-f-ks-----in-? A_____ a__ m____ f___ d_ s____ A-a-a- a-a m-s-n f-k- d- s-n-? ------------------------------ Apakah ada mesin faks di sini? 0
Goed, ek neem die kamer. B--k-ah,-saya--mb-l kam-r-i--. B_______ s___ a____ k____ i___ B-i-l-h- s-y- a-b-l k-m-r i-u- ------------------------------ Baiklah, saya ambil kamar itu. 0
Hier is die sleutels. In--k-nc-nya. I__ k________ I-i k-n-i-y-. ------------- Ini kuncinya. 0
Hier is my bagasie. I-i---p-r -aya. I__ k____ s____ I-i k-p-r s-y-. --------------- Ini koper saya. 0
Hoe laat is ontbyt? J-m----a-- w-kt- u-tuk--a---an? J__ b_____ w____ u____ s_______ J-m b-r-p- w-k-u u-t-k s-r-p-n- ------------------------------- Jam berapa waktu untuk sarapan? 0
Hoe laat is middagete? Jam -er-pa w-k-- ---u- -a-an-s-a--? J__ b_____ w____ u____ m____ s_____ J-m b-r-p- w-k-u u-t-k m-k-n s-a-g- ----------------------------------- Jam berapa waktu untuk makan siang? 0
Hoe laat is aandete? J-m---r-p---a-t- u---- maka------m? J__ b_____ w____ u____ m____ m_____ J-m b-r-p- w-k-u u-t-k m-k-n m-l-m- ----------------------------------- Jam berapa waktu untuk makan malam? 0

Laai af MP3 (.zip lêers)

MP3 Afrikaans + Indonesies (1-100) MP3 Indonesies (1-100)
Geen video is gevind nie!

Ruskanse is belangrik om suksesvol te leer

Mense wat met sukses wil leer, moet gereeld rus! Nuwe wetenskaplike studies het tot dié gevolgtrekking gekom. Navorsers het die fases van leer ondersoek. Daarvoor is allerhande leersituasies nageboots. Ons neem inligting die beste as klein dele in. Dit beteken ons moenie te veel op een slag leer nie. Ons moet altyd tussen kursusmodules rus. Ons leerproses is ook van biochemiese prosesse afhanklik. Dié prosesse vind in die brein plaas. Hulle bepaal ons optimale leerritme. Wanneer ons iets nuuts leer, stel ons brein sekere stowwe vry. Dié stowwe beïnvloed ons breinselle se aktiwiteit. In dié proses speel twee spesifieke ensieme ’n belangrike rol. Hulle word vrygestel wanneer nuwe inhoud geleer word. Maar hulle word nie saam vrygestel nie. Hul uitwerking ontvou met ’n tussenpose. Ons leer egter die beste wanneer albei ensieme gelyktydig aanwesig is. En ons sukses neem aansienlik toe wanneer ons meer gereeld rus. Daarom maak dit sin om die duur van individuele studiefases af te wissel. Die lengte van ruskanse moet wissel. Dis ideaal om aanvanklik twee ruskanse van tien minute elk te hê. Dan volg een ruskans van vyf minute. Dan moet jy nog ’n ruskans van 30 minute hê. Tydens die ruskanse memoriseer ons brein die nuwe inhoud beter. Tydens ruskanse moet jy uit jou werkomgewing wegkom. Dis ook ’n goeie idee om tydens ruskanse te beweeg. Gaan stap dus ’n kort ent tussen studietye! En moenie sleg voel nie – jy leer terwyl jy dit doen!