Разговорник

ru Повелительная форма 2   »   it Imperativo 2

90 [девяносто]

Повелительная форма 2

Повелительная форма 2

90 [novanta]

Imperativo 2

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
русский итальянский Играть Больше
Побрейся! Fatt---- b--ba! F____ l_ b_____ F-t-i l- b-r-a- --------------- Fatti la barba! 0
Помойся! La-at-! L______ L-v-t-! ------- Lavati! 0
Причешись! P--t--a-i! P_________ P-t-i-a-i- ---------- Pettinati! 0
Позвони! Позвоните! Te-----ami!--------f---! T__________ M_ t________ T-l-f-n-m-! M- t-l-f-n-! ------------------------ Telefonami! Mi telefoni! 0
Начинай! Начинайте! C--inci-! -o--nci! C________ C_______ C-m-n-i-! C-m-n-i- ------------------ Comincia! Cominci! 0
Перестань! Перестаньте! Sme--il-- -a -me---! S________ L_ s______ S-e-t-l-! L- s-e-t-! -------------------- Smettila! La smetta! 0
Оставь это! Оставьте это! L--c-a---ar-! L--c--sta-e! L_____ s_____ L____ s_____ L-s-i- s-a-e- L-s-i s-a-e- -------------------------- Lascia stare! Lasci stare! 0
Скажи это! Скажите это! Di- qu-s--- D-ca que---! D__ q______ D___ q______ D-’ q-e-t-! D-c- q-e-t-! ------------------------ Di’ questo! Dica questo! 0
Купи это! Купите это! Com----q---t-!-C-mp-i---esto! C_____ q______ C_____ q______ C-m-r- q-e-t-! C-m-r- q-e-t-! ----------------------------- Compra questo! Compri questo! 0
Никогда не ври! Non -ss-r- m-i dis-nes--! N__ e_____ m__ d_________ N-n e-s-r- m-i d-s-n-s-o- ------------------------- Non essere mai disonesto! 0
Никогда не дерзи! No- ess-re mai---p----n-n-e! N__ e_____ m__ i____________ N-n e-s-r- m-i i-p-r-i-e-t-! ---------------------------- Non essere mai impertinente! 0
Никогда не будь невежливым! N-n---s-r---ai-sc----s-! N__ e_____ m__ s________ N-n e-s-r- m-i s-o-t-s-! ------------------------ Non essere mai scortese! 0
Всегда будь честным! Sii --mp-e si-ce--! S__ s_____ s_______ S-i s-m-r- s-n-e-o- ------------------- Sii sempre sincero! 0
Всегда будь любезным! S-- --mpr- --r---! S__ s_____ c______ S-i s-m-r- c-r-n-! ------------------ Sii sempre carino! 0
Всегда будь вежливым! Sii--e---- --nt--e! S__ s_____ g_______ S-i s-m-r- g-n-i-e- ------------------- Sii sempre gentile! 0
Счастливого пути! B--- -itor-----c-s-! B___ r______ a c____ B-o- r-t-r-o a c-s-! -------------------- Buon ritorno a casa! 0
Следите за собой! (Будьте осторожны!) Ab--- -----di s-! A____ c___ d_ s__ A-b-a c-r- d- s-! ----------------- Abbia cura di sé! 0
Приходите скоро снова в гости! R--o-n- a tr--ar-i-pres-o! R______ a t_______ p______ R-t-r-i a t-o-a-c- p-e-t-! -------------------------- Ritorni a trovarci presto! 0

Скачать MP3 (.ZIP файлы)

MP3 русский + итальянский (1-100) MP3 итальянский (1-100)

Младенцы могут учить правила грамматики

Дети растут очень быстро. И они очень быстро учатся! Как учатся дети, ещё не исследовано. Процессы обучения протекают автоматически. Дети не замечают, что они учатся. Тем не менее они с каждым днём могут больше. Это заметно также по языку. В первые месяцы жизни младенцы могут только кричать. Через несколько месяцев они уже могут говорить короткие слова. Из слов затем становятся предложения. Потом когда-нибудь дети заговорят на родном языке. У взрослых это, к сожалению, не работает. Для обучения им нужны книги или другой материал. Только так они смогут, например, выучить грамматические правила. Но младенцы уже с четырёх месяцев учат грамматику! Исследователи научили немецких младенцев правилам грамматики иностранного языка. Для этого они им проигрывали итальянские предложения. У этих предложений были определённые синтаксические структуры. Младенцы слушали правильные предложения около четверти часа. После обучения детям вновь проигрывали предложения. В этот раз были некоторые предложения не правильными. Во время того, как младенцы слушали предложения, производили измерения их мозговой активности. Так учёные могли распознать, как мозг реагирует на предложения. И младенцы показали различную активность в зависимости от предложений. Несмотря на то, что они учили предложения недолго, они заметили ошибки. Конечно, малыши не понимают, почему некоторые предложения неправильные. Они ориентируются только на звуковые образцы. Но этого хватает, чтобы выучить язык - по крайней мере, младенцам…