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66 [sessenta e seis]

Pronomes possessivos 1

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66 [šestinšestdeset]

Svojilni zaimki 1

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eu – meu / minha ja- –--oj j__ – m__ j-z – m-j --------- jaz – moj 0
Eu não encontro a minha chave. Ne-n--dem-sv--ega kl--č-. N_ n_____ s______ k______ N- n-j-e- s-o-e-a k-j-č-. ------------------------- Ne najdem svojega ključa. 0
Eu não encontro a minha passagem. Ne n-j--m ---je-v----ni-e. N_ n_____ s____ v_________ N- n-j-e- s-o-e v-z-v-i-e- -------------------------- Ne najdem svoje vozovnice. 0
você – seu / sua t- – --oj t_ – t___ t- – t-o- --------- ti – tvoj 0
Você encontrou a sua chave? Si--a--- -v-----juč? S_ n____ s___ k_____ S- n-š-l s-o- k-j-č- -------------------- Si našel svoj ključ? 0
Você encontrou a sua passagem? Si-n---l s-oj-----o-n---? S_ n____ s____ v_________ S- n-š-l s-o-o v-z-v-i-o- ------------------------- Si našel svojo vozovnico? 0
ele – dele o- –-nj--ov o_ – n_____ o- – n-e-o- ----------- on – njegov 0
Você sabe onde está a chave dele? A----e-,---e ----jeg-v k---č? A__ v___ k__ j_ n_____ k_____ A-i v-š- k-e j- n-e-o- k-j-č- ----------------------------- Ali veš, kje je njegov ključ? 0
Você sabe onde está o bilhete dele? A-- v--,--j- j--------- -o-ovnica? A__ v___ k__ j_ n______ v_________ A-i v-š- k-e j- n-e-o-a v-z-v-i-a- ---------------------------------- Ali veš, kje je njegova vozovnica? 0
ela – dela o-- – n--n o__ – n___ o-a – n-e- ---------- ona – njen 0
O dinheiro dela desapareceu. Nje--g---e-a--- ----eč. N______ d______ n_ v___ N-e-e-a d-n-r-a n- v-č- ----------------------- Njenega denarja ni več. 0
E o cartão de crédito dela também desapareceu. In ---------d---e ka--i-- tud- ni več. I_ n____ k_______ k______ t___ n_ v___ I- n-e-e k-e-i-n- k-r-i-e t-d- n- v-č- -------------------------------------- In njene kreditne kartice tudi ni več. 0
nós – nosso / nossa mi – n-š m_ – n__ m- – n-š -------- mi – naš 0
O nosso avô está doente. N-----de--je--ol-n. N__ d____ j_ b_____ N-š d-d-k j- b-l-n- ------------------- Naš dedek je bolan. 0
A nossa avó está bem de saúde. Na---b-b-ca--e ----va. N___ b_____ j_ z______ N-š- b-b-c- j- z-r-v-. ---------------------- Naša babica je zdrava. 0
vós – vosso / vossa v- --v-š v_ – v__ v- – v-š -------- vi – vaš 0
Meninos, onde está o vosso pai? Otr---, kje--e v----či (-ti)? O______ k__ j_ v__ o__ (_____ O-r-c-, k-e j- v-š o-i (-t-)- ----------------------------- Otroci, kje je vaš oči (ati)? 0
Meninos, onde está a vossa mãe? Ot-o--, --- -- -a-- m---? O______ k__ j_ v___ m____ O-r-c-, k-e j- v-š- m-m-? ------------------------- Otroci, kje je vaša mami? 0

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Linguagem criativa

Atualmente a criatividade é um atributo importante. Todos desejam ser criativos. Porque as pessoas criativas são consideradas inteligentes. A nossa língua também devia ser criativa. Antigamente, tentava-se falar o mais corretamente possível. Atualmente, deseja-se que consigamos falar o mais criativamente possível. Um exemplo disso é a publicidade e os novos meios de comunicação. Eles exemplificam o modo como se pode brincar com a língua. Há cerca de 50 anos que a criatividade tem ganhado maior importância. Há até mesmo uma área da pesquisa que se ocupa deste fenômeno. Estes processos criativos são analisados por psicólogos, pedagogos e filósofos. A criatividade é, assim, definida como uma capacidade para se produzir algo novo. Deste modo, um falante criativo também produz novas formas linguísticas. Que podem ser palavras ou estruturas gramaticais. Os linguistas identificam na linguagem criativa o modo com as línguas se alteram. Mas nem todas as pessoas compreendem os novos elementos linguísticos. Para que se compreenda uma linguagem criativa, é preciso estar bem informado. É preciso saber como é o funcionamento de uma língua. E, além disso, é necessário conhecer a cultura a que pertencem os falantes dessa língua. Apenas deste modo conseguimos perceber o que estes falantes pretendem dizer. Um bom exemplo é o caso da linguagem dos jovens (jargão). Tanto as crianças como os jovens inventam sempre palavras novas. Muitas vezes, os adultos não as compreendem. Até já existem, entretanto, dicionários que explicam a linguagem dos jovens. Todavia, passada uma geração, grande parte destes dicionários mostram-se desatualizados. Contudo, é possível aprender uma linguagem mais criativa. Há vários cursos de formação nesta área. A regra mais importante é a seguinte: desperte a sua voz interior!