Тілашар

kk Пойызда   »   ja 列車で

34 [отыз төрт]

Пойызда

Пойызда

34 [三十四]

34 [Mitoshi]

列車で

ressha de

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Japanese Ойнау Көбірек
Мынау Берлинге баратын пойыз ба? これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ 0
re---- de r_____ d_ r-s-h- d- --------- ressha de
Бұл пойыз қашан жүреді? 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 0
re-s-a--e r_____ d_ r-s-h- d- --------- ressha de
Пойыз Берлинге қашан жетеді? ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ 0
k-r---a---ru-in-iki-es----? k___ w_ B______________ k__ k-r- w- B-r-r-n-i-i-e-u k-? --------------------------- kore wa Berurin-ikidesu ka?
Кешіріңіз, өтуге рұқсат па? すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 0
ko-e ----er-ri--i-id--u k-? k___ w_ B______________ k__ k-r- w- B-r-r-n-i-i-e-u k-? --------------------------- kore wa Berurin-ikidesu ka?
Меніңше, бұл — менің орным. それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 0
kor- -- ---u-i---k---s- --? k___ w_ B______________ k__ k-r- w- B-r-r-n-i-i-e-u k-? --------------------------- kore wa Berurin-ikidesu ka?
Меніңше, сіз менің орнымда отырсыз. あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 0
re-sh- wa -an-i-h--s----u -a? r_____ w_ n______________ k__ r-s-h- w- n-n-i-h-t-u-e-u k-? ----------------------------- ressha wa nanji-hatsudesu ka?
Ұйықтайтын вагон қайда? 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 0
r---ha ----a--i-h---u-e-u---? r_____ w_ n______________ k__ r-s-h- w- n-n-i-h-t-u-e-u k-? ----------------------------- ressha wa nanji-hatsudesu ka?
Ұйықтайтын вагон пойыздың соңында. 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 0
r-s----wa-na--i-ha-s-d--u ka? r_____ w_ n______________ k__ r-s-h- w- n-n-i-h-t-u-e-u k-? ----------------------------- ressha wa nanji-hatsudesu ka?
Вагон-мейрамхана қайда? – Пойыздың басында. 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 0
be--r-- -i-w- nan-i ni -ō--a-u---u-ka? b______ n_ w_ n____ n_ t__________ k__ b-r-r-n n- w- n-n-i n- t-c-a-u-e-u k-? -------------------------------------- berurin ni wa nanji ni tōchakudesu ka?
Мен астына жатсам бола ма? 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 0
b-r-r---ni--- -anji--- t--h--u-esu---? b______ n_ w_ n____ n_ t__________ k__ b-r-r-n n- w- n-n-i n- t-c-a-u-e-u k-? -------------------------------------- berurin ni wa nanji ni tōchakudesu ka?
Мен ортасына жатсам бола ма? 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 0
be----n------ na-j---i ---hak----u k-? b______ n_ w_ n____ n_ t__________ k__ b-r-r-n n- w- n-n-i n- t-c-a-u-e-u k-? -------------------------------------- berurin ni wa nanji ni tōchakudesu ka?
Мен үстіне жатсам бола ма? 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 0
s----a---,-t-shi-e----a-ai. s_________ t______ k_______ s-m-m-s-n- t-s-i-e k-d-s-i- --------------------------- sumimasen, tōshite kudasai.
Шекарада қашан боламыз? 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 0
s-mi--s-n,--ō-h-t--k-das-i. s_________ t______ k_______ s-m-m-s-n- t-s-i-e k-d-s-i- --------------------------- sumimasen, tōshite kudasai.
Берлинге дейін пойыз қанша жүреді? ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ 0
su-i-a-e-, tōsh-t- -ud---i. s_________ t______ k_______ s-m-m-s-n- t-s-i-e k-d-s-i- --------------------------- sumimasen, tōshite kudasai.
Пойыз кешіге ме? 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 0
so-e--a w-ta-----o ----da-to omo-mas---. s___ w_ w______ n_ s_____ t_ o__________ s-r- w- w-t-s-i n- s-k-d- t- o-o-m-s-g-. ---------------------------------------- sore wa watashi no sekida to omoimasuga.
Сізде оқитын бірдеңе бар ма? 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 0
s-r- w--wat--h--no--ek-d- t--omo--a--g-. s___ w_ w______ n_ s_____ t_ o__________ s-r- w- w-t-s-i n- s-k-d- t- o-o-m-s-g-. ---------------------------------------- sore wa watashi no sekida to omoimasuga.
Мұнда ішіп-жейтін бірдеңе бар ма? ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ 0
s-r- w- w-t-shi----s----a-to --o---s-g-. s___ w_ w______ n_ s_____ t_ o__________ s-r- w- w-t-s-i n- s-k-d- t- o-o-m-s-g-. ---------------------------------------- sore wa watashi no sekida to omoimasuga.
Мені сағат жетіде оятып жібересіз бе? 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 0
an----ga s---tt- -ru ---wa, -a-a-hi--- s-kida-to-om-ima--. a____ g_ s______ i__ n_ w__ w______ n_ s_____ t_ o________ a-a-a g- s-w-t-e i-u n- w-, w-t-s-i n- s-k-d- t- o-o-m-s-. ---------------------------------------------------------- anata ga suwatte iru no wa, watashi no sekida to omoimasu.

Жүктеп алу MP3 (.ZIP файлдар)

MP3 Kazakh + Japanese (1-100) MP3 Japanese (1-100)
Бейне табылмады!

Нәрестелер ерінге қарап оқи алады!

Нәрестелер сөйлеуді үйреніп жүрген кезде, ата-аналарының аузына қарайды! Бұны даму мәселелері жөніндегі психологтар анықтады. Шамамен алты айлық кездерінен бастап, нәрестелер ерінге қарап оқуды үйренеді. Сол арқылы олар дыбыстарды шығару үшін ауыз пішіні қандай болу керектігін түсінеді. Сәбилер бір жасқа толған кезінде, тіпті, кейбір сөздерді түсіне де алады. Бұл жаста олар адамның көзіне қарай бастайды. Көзге қарау арқылы олар көптеген маңызды ақпаратты алады. Олар ата-аналарының көздеріне қарап, олардың көңіл-күйлері жақсы не нашар екендігін анықтай алады. Осы арқылы олар әртүрлі сезімдерді тануды үйренеді. Олармен біреу шет тілінде сөйлей бастаса, қызықты болады. Ол кезде балалар қайтадан ерінге қарап оқи бастайды. Осылайша олар шетелдік дыбыстарды шығаруды да үйренеді. Сондықтан, балалармен сөйлескен кезде, оларға әрқашан тура қарап сөйлеу керек. Сонымен қатар, кішкентай балаларға тілдерін дамыту үшін диалог қажет. Нақтырақ айтқанда, ата-аналар балаларының айтқан сөздеріне жауап қайтару керек. Осылайша, балалар кері байланыс алады. Бұл кішкентай балалар үшін өте маңызды. Жауап алу арқылы, олар сөздерінің ұғыныңқы екенін түсінеді. Бұл балалардың ынтасын арттырады. Соның арқасында, олардың сөйлеп үйренуге деген қызығушылығы арта түседі. Балаларға жай ғана аудио файлдарды тыңдатып қою жеткіліксіз. Балалардың ерінге қарап оқи алатындығы ғылыммен дәлелденген. Тәжірибе жүргізу кезінде кішкентай балаларға дыбыссыз бейне көрсетілген. Бұл балалардың ана тіліндегі және шет тілдеріндегі бейнелер болатын. Балалар ана тіліндегі бейнені ұзағырақ қараған. Сондай-ақ, олардың зейінділігі де әлдеқайда жоғары болған. Бірақ сәбилердің алғашқы сөздері бүкіл әлемде бірдей. “Ана” және “әке” - кез келген тілде оңай!