Pasikalbėjimų knygelė

lt ką pagrįsti 3   »   da begrunde noget 3

77 [septyniasdešimt septyni]

ką pagrįsti 3

ką pagrįsti 3

77 [syvoghalvfjerds]

begrunde noget 3

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių danų Žaisti Daugiau
Kodėl (jūs) nevalgote torto? Hv-r--r ---s-r--- ik-----gen? H______ s_____ d_ i___ k_____ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- k-g-n- ----------------------------- Hvorfor spiser du ikke kagen? 0
(Aš) turiu numesti svorį. Je--sk---t-b--m-g. J__ s___ t___ m___ J-g s-a- t-b- m-g- ------------------ Jeg skal tabe mig. 0
(Aš) nevalgau, nes turiu numesti svorį. J-g-s--ser-den i------o-----e- --a- ---- mi-. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ s___ t___ m___ J-g s-i-e- d-n i-k-, f-r-i j-g s-a- t-b- m-g- --------------------------------------------- Jeg spiser den ikke, fordi jeg skal tabe mig. 0
Kodėl (jūs) negeriate alaus? Hvor----d-ikk-r -u i-ke--l--n? H______ d______ d_ i___ ø_____ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- ø-l-n- ------------------------------ Hvorfor drikker du ikke øllen? 0
(Aš) dar turėsiu važiuoti. J-- -k-l ----. J__ s___ k____ J-g s-a- k-r-. -------------- Jeg skal køre. 0
(Aš) negeriu, nes dar turėsiu važiuoti. J----ri-ke- d----k-e- fordi je--s--- kø-e. J__ d______ d__ i____ f____ j__ s___ k____ J-g d-i-k-r d-n i-k-, f-r-i j-g s-a- k-r-. ------------------------------------------ Jeg drikker den ikke, fordi jeg skal køre. 0
Kodėl negeri kavos? Hvor--- d--kker d- --ke ---fe-? H______ d______ d_ i___ k______ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- k-f-e-? ------------------------------- Hvorfor drikker du ikke kaffen? 0
Ji atšalo. Den-----o-d. D__ e_ k____ D-n e- k-l-. ------------ Den er kold. 0
Aš jos negeriu, nes ji atšalo / yra šalta. J-- --i--e------ikke, fo-d--d-n-er ----. J__ d______ d__ i____ f____ d__ e_ k____ J-g d-i-k-r d-n i-k-, f-r-i d-n e- k-l-. ---------------------------------------- Jeg drikker den ikke, fordi den er kold. 0
Kodėl negeri arbatos? H----or -r-k-----u ik-e----n? H______ d______ d_ i___ t____ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- t-e-? ----------------------------- Hvorfor drikker du ikke teen? 0
(Aš) neturiu cukraus. J-g-h-- ikke------ su-k--. J__ h__ i___ n____ s______ J-g h-r i-k- n-g-t s-k-e-. -------------------------- Jeg har ikke noget sukker. 0
Aš jos negeriu, nes neturiu cukraus. J-g --ikke--i--- -e--- -o----je-----e-h---no--t --k--r. J__ d______ i___ t____ f____ j__ i___ h__ n____ s______ J-g d-i-k-r i-k- t-e-, f-r-i j-g i-k- h-r n-g-t s-k-e-. ------------------------------------------------------- Jeg drikker ikke teen, fordi jeg ikke har noget sukker. 0
Kodėl (jūs) nevalgote sriubos? H--r-o---p---- -- --k- su--en? H______ s_____ d_ i___ s______ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- s-p-e-? ------------------------------ Hvorfor spiser du ikke suppen? 0
(Aš) jos neužsisakiau. J---ha--i--- -e-t-------. J__ h__ i___ b______ d___ J-g h-r i-k- b-s-i-t d-n- ------------------------- Jeg har ikke bestilt den. 0
Aš jos nevalgau, nes neužsisakiau. Je- -p-se- den ikke---o--i-j-- ---e h-r-be--ilt --n. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ i___ h__ b______ d___ J-g s-i-e- d-n i-k-, f-r-i j-g i-k- h-r b-s-i-t d-n- ---------------------------------------------------- Jeg spiser den ikke, fordi jeg ikke har bestilt den. 0
Kodėl (jūs) nevalgote mėsos? Hv---o-----se- du-ik---kød-t? H______ s_____ d_ i___ k_____ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- k-d-t- ----------------------------- Hvorfor spiser du ikke kødet? 0
(Aš) vegetaras / -ė. Jeg e- ve----r. J__ e_ v_______ J-g e- v-g-t-r- --------------- Jeg er vegetar. 0
Aš jos nevalgau, nes esu vegetaras / -ė. Je--sp-s-- det --ke,----d- -eg -- -e----r. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ e_ v_______ J-g s-i-e- d-t i-k-, f-r-i j-g e- v-g-t-r- ------------------------------------------ Jeg spiser det ikke, fordi jeg er vegetar. 0

Parsisiųsti MP3 (.zip failus)

MP3 lietuvių + danų (1-100) MP3 danų (1-100)
Vaizdo įrašas nerastas!

Gestai padeda mokytis žodžių

Mokantis žodžių, mūsų smegenims tenka daug darbo. Jos turi kiekvieną jų išsaugoti. Tačiau jūs galite padėti savo smegenims mokytis. Tai galima padaryti gestikuliuojant. Gestai padeda atminčiai. Žodžius įsiminsite lengviau, jei kartu su jais atliksite kokį gestą. Tai buvo įrodyta tyrimų. Tyrėjai prašė dalyvių mokytis žodžių. Tie žodžiai iš tiesų neegzistavo. Jie priklausė dirbtinei kalbai. Kai kurių žodžių dalyviai buvo mokomi pasitelkiant gestus. Tad dalyviai žodžius ne tik girdėjo ar skaitė. Naudodami gestus jie taip pat imitavo jų reikšmę. Jiems mokantis buvo matuojamas smegenų aktyvumas. Tyrimo metu mokslininkai padarė netikėtą atradimą. Mokantis žodžių kartu su gestais, buvo aktyvuojama daugiau smegenų sričių. Be kalbos centro, veikė ir sensomotorinės sritys. Mūsų atmintį veikia papildomas smegenų aktyvumas Mokantis kartu su gestais, formuojami sudėtingi tinklai. Šie tinklai išsaugo naujus žodžius keliose smegenų srityse. Taip žodžiai gali būti daug efektyviau įsisavinti. Kai norime panaudoti tam tikrus žodžius, mūsų smegenys juos randa greičiau. Taip pat jie yra geriau saugomi. Vis dėlto svarbu prisiminti, kad gestas yra susijęs su žodžiu. Mūsų smegenys supranta, kai žodis ir gestas yra nesusiję. Nauji atradimai gali paskatinti kurti naujus mokymo metodus. Žmonės apie kalbą žinantys nedaug, paprastai mokosi lėčiau. Galbūt jiems sektųsi lengviau, jei jie fiziškai imituotų tuos žodžius…