Slovníček fráz

sk niečo zdôvodniť 3   »   pl uzasadnić coś 3

77 [sedemdesiatsedem]

niečo zdôvodniť 3

niečo zdôvodniť 3

77 [siedemdziesiąt siedem]

uzasadnić coś 3

Vyberte, ako chcete vidieť preklad:   
slovenčina poľština Prehrať Viac
Prečo nejete tortu? D-ac-ego--ie -e pa--- --ni--ort-? D_______ n__ j_ p__ / p___ t_____ D-a-z-g- n-e j- p-n / p-n- t-r-u- --------------------------------- Dlaczego nie je pan / pani tortu? 0
Musím schudnúť. M-s-- -c--d-ą-. M____ s________ M-s-ę s-h-d-ą-. --------------- Muszę schudnąć. 0
Nejem ju, pretože musím schudnúť. N---j-m,-b- ---z--s-hu--ą-. N__ j___ b_ m____ s________ N-e j-m- b- m-s-ę s-h-d-ą-. --------------------------- Nie jem, bo muszę schudnąć. 0
Prečo nepijete pivo? Dl---ego n-- pije-p-- /-pa---pi-a? D_______ n__ p___ p__ / p___ p____ D-a-z-g- n-e p-j- p-n / p-n- p-w-? ---------------------------------- Dlaczego nie pije pan / pani piwa? 0
Musím ešte šoférovať. Musz- -e-zcz--pr--a--ić. M____ j______ p_________ M-s-ę j-s-c-e p-o-a-z-ć- ------------------------ Muszę jeszcze prowadzić. 0
Nepijem ho, pretože musím ešte šoférovať. N-- p---, b- -u--ę-----cze--r---d-i-. N__ p____ b_ m____ j______ p_________ N-e p-j-, b- m-s-ę j-s-c-e p-o-a-z-ć- ------------------------------------- Nie piję, bo muszę jeszcze prowadzić. 0
Prečo nepiješ kávu? D-acz-g- nie -ij-sz --j k-w-? D_______ n__ p_____ t__ k____ D-a-z-g- n-e p-j-s- t-j k-w-? ----------------------------- Dlaczego nie pijesz tej kawy? 0
Je studená. J--t-zim--. J___ z_____ J-s- z-m-a- ----------- Jest zimna. 0
Nepijem ju, pretože je studená. N-e p-j- ---, ---jest zi---. N__ p___ j___ b_ j___ z_____ N-e p-j- j-j- b- j-s- z-m-a- ---------------------------- Nie piję jej, bo jest zimna. 0
Prečo nepiješ ten čaj? D----e------ ----s- --j----b-t-? D_______ n__ p_____ t__ h_______ D-a-z-g- n-e p-j-s- t-j h-r-a-y- -------------------------------- Dlaczego nie pijesz tej herbaty? 0
Nemám cukor. Nie ma- c-k--. N__ m__ c_____ N-e m-m c-k-u- -------------- Nie mam cukru. 0
Nepijem ho, pretože nemám cukor. Ni- --ję j-j- ---nie-----cu-ru. N__ p___ j___ b_ n__ m__ c_____ N-e p-j- j-j- b- n-e m-m c-k-u- ------------------------------- Nie piję jej, bo nie mam cukru. 0
Prečo nejete tú polievku? Dlacz-----ie -e p-- ----n- tej z--y? D_______ n__ j_ p__ / p___ t__ z____ D-a-z-g- n-e j- p-n / p-n- t-j z-p-? ------------------------------------ Dlaczego nie je pan / pani tej zupy? 0
Neobjednal som ju. Nie -am-wiał-- / z--a-ia--- --j. N__ z_________ / z_________ j___ N-e z-m-w-a-e- / z-m-w-a-a- j-j- -------------------------------- Nie zamawiałem / zamawiałam jej. 0
Nejem ju, pretože som ju neobjednal. N---jem, b----j-----zama-i-ł-m-/-zamawiałam. N__ j___ b_ j__ n__ z_________ / z__________ N-e j-m- b- j-j n-e z-m-w-a-e- / z-m-w-a-a-. -------------------------------------------- Nie jem, bo jej nie zamawiałem / zamawiałam. 0
Prečo nejete to mäso? Dl-cz-g--ni- je-pa--/---n--teg-------? D_______ n__ j_ p__ / p___ t___ m_____ D-a-z-g- n-e j- p-n / p-n- t-g- m-ę-a- -------------------------------------- Dlaczego nie je pan / pani tego mięsa? 0
Som vegetarián. J-s--m weg---ri--i-em-/ -e--t--i-nk-. J_____ w_____________ / w____________ J-s-e- w-g-t-r-a-i-e- / w-g-t-r-a-k-. ------------------------------------- Jestem wegetarianinem / wegetarianką. 0
Nejem ho, pretože som vegetarián. N-e --m-go---o-je-t-m-w--et-----i-------eg--a--a-k-. N__ j__ g__ b_ j_____ w_____________ / w____________ N-e j-m g-, b- j-s-e- w-g-t-r-a-i-e- / w-g-t-r-a-k-. ---------------------------------------------------- Nie jem go, bo jestem wegetarianinem / wegetarianką. 0

Stiahnuť MP3 (.zipované súbory)

MP3 slovenčina + poľština (1-100) MP3 poľština (1-100)
Nenašlo sa žiadne video!

Gestá pomáhajú pri učení nových slov

Keď sa učíme slovíčka, náš mozog má veľa práce. Musí si uložiť každé nové slovo. Môžete však svojmu mozgu v učení pomôcť. A to pomocou gest. Gestá pomáhajú našej pamäti. Lepšie si zapamätá slová, keď zároveň spracováva aj gestá. Jasne to preukázala jedna štúdia. Vedci nechali študentov učiť sa slovíčka. Tieto slová však v skutočnosti neexistovali. Boli súčasťou umelého jazyka. Niekoľko slov sa študenti učili pomocou gest. To znamená, že študenti tieto slová nielen počuli alebo čítali. Pomocou gest tiež napodobňovali význam týchto slov. Pri učení bola monitorovaná činnosť ich mozgu. Počas pokusu došli vedci k zaujímavému záveru. Pri učení slovíčok pomocou gest bolo aktívnejších viac oblastí mozgu. Okrem centra reči prejavovali aktivitu tiež senzomotorické oblasti. Táto prebytočná mozgová aktivita ovplyvňuje našu pamäť. Pri učení pomocou gest sa vytvorí komplexná sieť. Tieto siete uchovajú nové slová na viacerých miestach v mozgu. Slovná zásoba je tak spracovávaná efektívnejšie. Keď potom chceme použiť určité slová, náš mozog ich rýchlejšie nájde. Sú aj lepšie uložené. Je ale dôležité, aby malo gesto s daným slovom spojitosť. Náš mozog rozozná, keď slovo a gesto k sebe nepatria. Nové objavy môžu viesť k novým vyučovacím metódam. Jedinci, ktorí toho o jazykoch vedia málo, sa často učia pomaly. Možno by sa im učilo lepšie, keby slová fyzicky napodobňovali ...