Guia de conversação

pt Genitivo   »   en Genitive

99 [noventa e nove]

Genitivo

Genitivo

99 [ninety-nine]

Genitive

Escolha como deseja ver a tradução:   
Português (PT) Inglês (UK) Tocar mais
o gato da minha namorada my-g------e--’--cat m_ g___________ c__ m- g-r-f-i-n-’- c-t ------------------- my girlfriend’s cat 0
o cão do meu namorado my bo--rie--’- dog m_ b__________ d__ m- b-y-r-e-d-s d-g ------------------ my boyfriend’s dog 0
os brinquedos dos meus filhos my chil-ren’--toys m_ c_________ t___ m- c-i-d-e-’- t-y- ------------------ my children’s toys 0
Este é o casaco do meu colega. T-----------o--eagu--s -verco-t. T___ i_ m_ c__________ o________ T-i- i- m- c-l-e-g-e-s o-e-c-a-. -------------------------------- This is my colleague’s overcoat. 0
Este é o carro da minha colega. Th-t -s m- --l--a---’s-c-r. T___ i_ m_ c__________ c___ T-a- i- m- c-l-e-g-e-s c-r- --------------------------- That is my colleague’s car. 0
Este é o trabalho dos meus colegas. Th----s ---c---ea-ue-’-wo-k. T___ i_ m_ c__________ w____ T-a- i- m- c-l-e-g-e-’ w-r-. ---------------------------- That is my colleagues’ work. 0
O botão da camisa caiu. Th----t-on---om -h- shi-t -s-----. T__ b_____ f___ t__ s____ i_ g____ T-e b-t-o- f-o- t-e s-i-t i- g-n-. ---------------------------------- The button from the shirt is gone. 0
A chave da garagem desapareceu. The gar-g- key -s g-ne. T__ g_____ k__ i_ g____ T-e g-r-g- k-y i- g-n-. ----------------------- The garage key is gone. 0
O computador do chefe está avariado. The--o--’---mp-te- -- --- --r--ng. T__ b____ c_______ i_ n__ w_______ T-e b-s-’ c-m-u-e- i- n-t w-r-i-g- ---------------------------------- The boss’ computer is not working. 0
Quem é que são os pais da rapariga? Who--r---h- --r--- ---en--? W__ a__ t__ g_____ p_______ W-o a-e t-e g-r-’- p-r-n-s- --------------------------- Who are the girl’s parents? 0
Como é que chego à casa dos seus pais? H-w--o --ge- to-he--p---n--’ h-u--? H__ d_ I g__ t_ h__ p_______ h_____ H-w d- I g-t t- h-r p-r-n-s- h-u-e- ----------------------------------- How do I get to her parents’ house? 0
A casa é / fica no fim da rua. Th- h-u-- i---t-the e-d-of the r---. T__ h____ i_ a_ t__ e__ o_ t__ r____ T-e h-u-e i- a- t-e e-d o- t-e r-a-. ------------------------------------ The house is at the end of the road. 0
Como é que se chama a capital da Suíça? W--t -s-t-e nam-----the -a-i-----it- of---itze-lan-? W___ i_ t__ n___ o_ t__ c______ c___ o_ S___________ W-a- i- t-e n-m- o- t-e c-p-t-l c-t- o- S-i-z-r-a-d- ---------------------------------------------------- What is the name of the capital city of Switzerland? 0
Qual é o título do livro? Wh-- -s -h---it---o- t-- book? W___ i_ t__ t____ o_ t__ b____ W-a- i- t-e t-t-e o- t-e b-o-? ------------------------------ What is the title of the book? 0
Como é que se chamam os filhos dos vizinhos? W-----r- th--name- -f--h------hbou-’--/ -ei--------(--.--c---d-e-? W___ a__ t__ n____ o_ t__ n__________ / n_________ (____ c________ W-a- a-e t-e n-m-s o- t-e n-i-h-o-r-s / n-i-h-o-’- (-m-) c-i-d-e-? ------------------------------------------------------------------ What are the names of the neighbour’s / neighbor’s (am.) children? 0
Quando é que são as férias (da escola) das crianças? Wh---a---th- ----d---’- ---iday-? W___ a__ t__ c_________ h________ W-e- a-e t-e c-i-d-e-’- h-l-d-y-? --------------------------------- When are the children’s holidays? 0
Quais são os horários de atendimento do médico? W--t--re --e-d-cto-’- c-n--lt--i-n--imes? W___ a__ t__ d_______ c___________ t_____ W-a- a-e t-e d-c-o-’- c-n-u-t-t-o- t-m-s- ----------------------------------------- What are the doctor’s consultation times? 0
Quais são os horários de abertura do museu? W-at t-m-----th---us--m--p--? W___ t___ i_ t__ m_____ o____ W-a- t-m- i- t-e m-s-u- o-e-? ----------------------------- What time is the museum open? 0

Descarga MP3 (.zip ficheiros)

MP3 Português (PT) + Inglês (UK) (1-100) MP3 Inglês (UK) (1-100)
Nenhum vídeo encontrado!

Melhor concentração = melhor aprendizagem

Se quisermos aprender, temos que nos concentrar. Toda a nossa atenção deve centrar-se numa única coisa. A capacidade de concentração não é inata. Primeiro, temos que aprender a concentrar-nos. Isto é o que acontece, sobretudo, no infantário ou na escola. Com seis anos de idade, as crianças conseguem manter a concentração durante cerca de 15 minutos. Os jovens com 14 anos conseguem concentram-se o dobro do tempo. Nos adultos, a fase de concentração dura até cerca de 45 minutos. A partir de um dado momento, a capacidade de concentração diminui. As pessoas perdem o interesse pela matéria que estão a estudar. Também é possível que estejam cansados ou estressados. Assim, a aprendizagem torna-se ainda mais difícil. A memória vê-se incapaz de reter a matéria corretamente. No entanto, pode-se aumentar a sua capacidade de concentração! É muito importante que se tenha dormido o suficiente antes do momento da aprendizagem. Quando estamos cansados a nossa capacidade de concentração dura pouco tempo. O nosso cérebro comete mais erros quando estamos cansados. Também as nossas emoções podem influenciar a nossa concentração. Quem quiser aprender com êxito, deve adotar um estado emocional neutro. As emoções demasiado positivas ou negativas impedem que se tenha êxito na aprendizagem. É claro que nem sempre se pode controlar as emoções. Pode-se, no entanto, tentar ignorá-las quando estamos a estudar. Quem quiser se concentrar, tem que estar motivado. Durante a aprendizagem devemos seguir sempre os nossos objetivos. Só, então, é que o nosso cérebro está preparado para se concentrar. Um ambiente traquilo é igualmente importante para uma boa concentração. Então, não se esqueça: beba muita água quando estiver a estudar para se manter acordado... Quem seguir todas estas dicas, irá certamente concentrar-se durante muito tempo.