Tîpe

पर पैर रखना

मैं इस पैर से ज़मीन पर पैर नहीं रख सकता।

par pair rakhana

main is pair se zameen par pair nahin rakh sakata.

serlêdan

Ez nikanî li ser vê lingê xwe rakin.

गलती करना

मैं वहाँ सचमुच गलती कर गया था!

galatee karana

main vahaan sachamuch galatee kar gaya tha!

şaşbûn

Min li wir rastî şaş bû!

धकेलना

कार रुक गई और उसे धकेला जाना पड़ा।

dhakelana

kaar ruk gaee aur use dhakela jaana pada.

kişandin

Otomobîl sekinî û hewce bû ku kişandin.

प्रतीक्षा करना

हमें अभी एक महीना और प्रतीक्षा करनी होगी।

prateeksha karana

hamen abhee ek maheena aur prateeksha karanee hogee.

bisekinin

Em hê jî divê ji bo mehêkê bisekinin.

मुँह मोड़ना

वे एक-दूसरे की ओर मुँह मोड़ते हैं।

munh modana

ve ek-doosare kee or munh modate hain.

vegerand

Ew bê yekîtiyê vegerin.

हस्ताक्षर करना

उसने अनुबंध पर हस्ताक्षर किए।

hastaakshar karana

usane anubandh par hastaakshar kie.

îmza kirin

Wî peymana îmza kir.

पूछना

वह उससे माफी पूछता है।

poochhana

vah usase maaphee poochhata hai.

xwestin

Ew wê ji wî bibexşîne xwest.

सवारी करना

बच्चे साइकिल या स्कूटर पर सवारी करना पसंद करते हैं।

savaaree karana

bachche saikil ya skootar par savaaree karana pasand karate hain.

sêr kirin

Zarokan hêvî dikin ku bisiklet an skuterê sêr bikin.

चाहिए

मुझे प्यास लगी है, मुझे पानी चाहिए!

chaahie

mujhe pyaas lagee hai, mujhe paanee chaahie!

hewce bûn

Ez tşnawim, avê hewce me ye!

खोलना

सुरक्षा डिब्बा गुप्त कोड के साथ खोला जा सकता है।

kholana

suraksha dibba gupt kod ke saath khola ja sakata hai.

vekirin

Qeyf bi koda veşartî dikare were vekirin.

रास्ता पाना

मैं भूलभुलैया में अच्छे से अपना रास्ता पा सकता हूँ।

raasta paana

main bhoolabhulaiya mein achchhe se apana raasta pa sakata hoon.

rast hatin

Ez dikarim li labîrintê baş rast bim.

सुधारना

शिक्षक छात्रों के निबंधों को सुधारते हैं।

sudhaarana

shikshak chhaatron ke nibandhon ko sudhaarate hain.

rast kirin

Mamoste nivîsên xwendekarên xwe rast dike.