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76 [sedamdeset i šest]

nešto obrazložiti 2

nešto obrazložiti 2

76 [七十六]

76 [Nanajūroku]

何かを理由付ける 2

nanika o riyū tsukeru 2

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Zašto nisi došao / došla? あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ 0
n--ik- ---i-- t--ke---2 n_____ o r___ t______ 2 n-n-k- o r-y- t-u-e-u 2 ----------------------- nanika o riyū tsukeru 2
Bio / bila sam bolestan / bolesna. 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 0
n-ni-- --r-y- ts--er- 2 n_____ o r___ t______ 2 n-n-k- o r-y- t-u-e-u 2 ----------------------- nanika o riyū tsukeru 2
Nisam došao / došla jer sam bio bolestan / bila bolesna. 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 0
a---- wa na-e kon-kat-----? a____ w_ n___ k________ n__ a-a-a w- n-z- k-n-k-t-a n-? --------------------------- anata wa naze konakatta no?
Zašto ona nije došla? なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ 0
an--a wa-n-z- k----a-t----? a____ w_ n___ k________ n__ a-a-a w- n-z- k-n-k-t-a n-? --------------------------- anata wa naze konakatta no?
Bila je umorna. 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 0
a-at- ---naz- kon-k-tt- -o? a____ w_ n___ k________ n__ a-a-a w- n-z- k-n-k-t-a n-? --------------------------- anata wa naze konakatta no?
Ona nije došla jer je bila umorna. 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 0
b--ki-a-t---d-. b______________ b-ō-i-a-t-n-d-. --------------- byōkidattanode.
Zašto on nije došao? なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ 0
b-------t-no--. b______________ b-ō-i-a-t-n-d-. --------------- byōkidattanode.
Nije imao volje. 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 0
byō-----ta-o--. b______________ b-ō-i-a-t-n-d-. --------------- byōkidattanode.
On nije došao jer nije imao volje. 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 0
byōki-at-an-------m-------hi--. b_____________ i_______________ b-ō-i-a-t-n-d- i-i-a-e-d-s-i-a- ------------------------------- byōkidattanode ikimasendeshita.
Zašto vi niste došli? なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ 0
by--id--ta---- --i--sende---t-. b_____________ i_______________ b-ō-i-a-t-n-d- i-i-a-e-d-s-i-a- ------------------------------- byōkidattanode ikimasendeshita.
Naš auto je pokvaren. 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 0
by------t-n-d---ki------e--i-a. b_____________ i_______________ b-ō-i-a-t-n-d- i-i-a-e-d-s-i-a- ------------------------------- byōkidattanode ikimasendeshita.
Nismo došli jer je naš auto pokvaren. 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 0
n--e---------- k--ak---- n-? n___ k_____ w_ k________ n__ n-z- k-n-j- w- k-n-k-t-a n-? ---------------------------- naze kanojo wa konakatta no?
Zašto ljudi nisu došli? なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ 0
n-z- -an--o -a ko-a-------o? n___ k_____ w_ k________ n__ n-z- k-n-j- w- k-n-k-t-a n-? ---------------------------- naze kanojo wa konakatta no?
Propustili su vlak. 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 0
naze-k----------o--k---- n-? n___ k_____ w_ k________ n__ n-z- k-n-j- w- k-n-k-t-a n-? ---------------------------- naze kanojo wa konakatta no?
Nisu došli jer su propustili vlak. 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 0
t----------t-n-de. t________ i_______ t-u-a-e-e i-a-o-e- ------------------ tsukarete itanode.
Zašto nisi došao / došla? なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ 0
t-uka-e-e-i--nod-. t________ i_______ t-u-a-e-e i-a-o-e- ------------------ tsukarete itanode.
Nisam smio / smjela. 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 0
t-u--r-t--it-n---. t________ i_______ t-u-a-e-e i-a-o-e- ------------------ tsukarete itanode.
Nisam došao / došla jer nisam smio / smjela. 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 0
k-n-jo--a t-u--r-te-i-anod--k-mas-n--shita. k_____ w_ t________ i______ k______________ k-n-j- w- t-u-a-e-e i-a-o-e k-m-s-n-e-h-t-. ------------------------------------------- kanojo wa tsukarete itanode kimasendeshita.

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Starosjedilački jezici Amerike

U Americi se govori mnogo različitih jezika. Engleski je najvažniji jezik sjeverne Amerike. U južnoj Americi prevladavaju španjolski i portugalski. Svi ti jezici su u Ameriku došli iz Europe. Tamo su se prije kolonizacije govorili drugi jezici. Ti jezici su nazvani starosjedilačkim jezicima Amerike. Do dan-danas još nisu temeljito istraženi. Raznovrsnost tih jezika je golema. Procjenjuje se da u sjevernoj Americi postoji oko 60 porodica jezika. U južnoj Americi bi ih čak moglo biti i do 150. K tome postoje još mnogi izolirani jezici. Svi ti jezici su jako različiti. Imaju vrlo malo zajedničkih struktura. Stoga je teško klasificirati jezike. Razlog njihove različitosti leži u povijesti Amerike. Amerika je bila naseljavana u nekoliko faza. Prvi ljudi su došli u Ameriku prije više od 10.000 godina. Svaki narod je na kontinent donio svoj jezik. Međutim, starosjedilački jezici najviše sliče azijskim jezicima. Situacija starih jezika Amerike nije svugdje ista. Mnogi indijanski jezici još se uvijek koriste u južnoj Americi. Jezike kao g uarani ili q uechua govore milijuni ljudi. U sjevernoj Americi je mnogo jezika gotovo izumrlo. Kultura sjevernoameričkih Indijanaca bila je dugo ugnjetavana. Zbog toga je nestalo puno jezika. Ali u posljednjih nekoliko desetljeća ponovno raste interes za njih. Postoji mnogo programa koji žele njegovati i zaštiti jezike. Znači, mogli bi imati budućnost...