Từ điển nhóm từ và thành ngữ

vi Quá khứ 4   »   hi भूतकाल ४

84 [Tám mươi tư]

Quá khứ 4

Quá khứ 4

८४ [चौरासी]

84 [chauraasee]

भूतकाल ४

bhootakaal 4

Chọn cách bạn muốn xem bản dịch:   
Việt Hindi Chơi Thêm
Đọc प-़-ा प__ प-़-ा ----- पढ़ना 0
bhoot----l 4 b_________ 4 b-o-t-k-a- 4 ------------ bhootakaal 4
Tôi đã đọc. मै--- प-ा मैं_ प_ म-ं-े प-ा --------- मैंने पढ़ा 0
b-o-t-ka-l-4 b_________ 4 b-o-t-k-a- 4 ------------ bhootakaal 4
Tôi đã đọc cả cuốn tiểu thuyết rồi. मैं-- प-र- --न-यास --ा मैं_ पू_ उ____ प_ म-ं-े प-र- उ-न-य-स प-ा ---------------------- मैंने पूरा उपन्यास पढ़ा 0
pa-hana p______ p-d-a-a ------- padhana
Hiểu समझना स___ स-झ-ा ----- समझना 0
padh--a p______ p-d-a-a ------- padhana
Tôi đã hiểu. मै- -मझ ग-- /--यी मैं स__ ग_ / ग_ म-ं स-झ ग-ा / ग-ी ----------------- मैं समझ गया / गयी 0
pa----a p______ p-d-a-a ------- padhana
Tôi đã hiểu cả bài đọc. म------ा---ठ --झ ग---/ ग-ी मैं पू_ पा_ स__ ग_ / ग_ म-ं प-र- प-ठ स-झ ग-ा / ग-ी -------------------------- मैं पूरा पाठ समझ गया / गयी 0
main-----dha m_____ p____ m-i-n- p-d-a ------------ mainne padha
Trả lời उत्त- --ना उ___ दे_ उ-्-र द-न- ---------- उत्तर देना 0
mai--------a m_____ p____ m-i-n- p-d-a ------------ mainne padha
Tôi đã trả lời. म---े-उ-----दि-ा मैं_ उ___ दि_ म-ं-े उ-्-र द-य- ---------------- मैंने उत्तर दिया 0
ma---e pa-ha m_____ p____ m-i-n- p-d-a ------------ mainne padha
Tôi đã trả lời tất cả các câu hỏi. म-ं-े-सा-े-प्-श्-----े-उ-----द-ये मैं_ सा_ प्___ के उ___ दि_ म-ं-े स-र- प-र-्-ो- क- उ-्-र द-य- --------------------------------- मैंने सारे प्रश्नों के उत्तर दिये 0
ma-n----o-r- upa---a- --dha m_____ p____ u_______ p____ m-i-n- p-o-a u-a-y-a- p-d-a --------------------------- mainne poora upanyaas padha
Tôi biết cái này – tôi đã biết cái này. म---यह--ानत--- -ान-ी---ँ – -ै- य- ज--त- -- /-ज-न----ी मैं य_ जा__ / जा__ हूँ – मैं य_ जा__ था / जा__ थी म-ं य- ज-न-ा / ज-न-ी ह-ँ – म-ं य- ज-न-ा थ- / ज-न-ी थ- ----------------------------------------------------- मैं यह जानता / जानती हूँ – मैं यह जानता था / जानती थी 0
m-i-ne-po----up--y-a- p---a m_____ p____ u_______ p____ m-i-n- p-o-a u-a-y-a- p-d-a --------------------------- mainne poora upanyaas padha
Tôi viết cái này – tôi đã viết cái này. म-ं -------- /-ल-खत---ूँ – -ै----य- ---ा मैं य_ लि__ / लि__ हूँ – मैं_ य_ लि_ म-ं य- ल-ख-ा / ल-ख-ी ह-ँ – म-ं-े य- ल-ख- ---------------------------------------- मैं यह लिखता / लिखती हूँ – मैंने यह लिखा 0
m-in---p-o-a--p-ny--s---dha m_____ p____ u_______ p____ m-i-n- p-o-a u-a-y-a- p-d-a --------------------------- mainne poora upanyaas padha
Tôi nghe cái này – tôi đã nghe cái này. म-- -- सु-त- --स-न-ी--ू- ---ै-न---ह ---ा मैं य_ सु__ / सु__ हूँ – मैं_ य_ सु_ म-ं य- स-न-ा / स-न-ी ह-ँ – म-ं-े य- स-न- ---------------------------------------- मैं यह सुनता / सुनती हूँ – मैंने यह सुना 0
s---jh-na s________ s-m-j-a-a --------- samajhana
Tôi lấy cái này – tôi đã lấy cái này. म-ं य- ---- --ला---ह---- म-- य---ाय- --ला-ी मैं य_ ला_ / ला_ हूँ – मैं य_ ला_ / ला_ म-ं य- ल-त- / ल-त- ह-ँ – म-ं य- ल-य- / ल-य- ------------------------------------------- मैं यह लाता / लाती हूँ – मैं यह लाया / लायी 0
s-ma----a s________ s-m-j-a-a --------- samajhana
Tôi mang cái này – tôi đã mang cái này. मैं--ह----- /-लात- ह-ँ---म-- -ह -ाय- / ल--ी मैं य_ ला_ / ला_ हूँ – मैं य_ ला_ / ला_ म-ं य- ल-त- / ल-त- ह-ँ – म-ं य- ल-य- / ल-य- ------------------------------------------- मैं यह लाता / लाती हूँ – मैं यह लाया / लायी 0
s-m-jh-na s________ s-m-j-a-a --------- samajhana
Tôi mua cái này – tôi đã mua cái này. मैं--ह खरीद-- - ------ ह-ँ-– -ै-ने-यह ख---ा मैं य_ ख___ / ख___ हूँ – मैं_ य_ ख__ म-ं य- ख-ी-त- / ख-ी-त- ह-ँ – म-ं-े य- ख-ी-ा ------------------------------------------- मैं यह खरीदता / खरीदती हूँ – मैंने यह खरीदा 0
m--- sa--jh---y--- --yee m___ s_____ g___ / g____ m-i- s-m-j- g-y- / g-y-e ------------------------ main samajh gaya / gayee
Tôi mong chờ cái này – tôi đã mong chờ cái này. म---यह--शा --ता - करती--ूँ - मैंने -ह -शा-की-थी मैं य_ आ_ क__ / क__ हूँ – मैं_ य_ आ_ की थी म-ं य- आ-ा क-त- / क-त- ह-ँ – म-ं-े य- आ-ा क- थ- ----------------------------------------------- मैं यह आशा करता / करती हूँ – मैंने यह आशा की थी 0
m-i- -am-jh g--a----a--e m___ s_____ g___ / g____ m-i- s-m-j- g-y- / g-y-e ------------------------ main samajh gaya / gayee
Tôi giải thích điều này – tôi đã giải thích điều này. मै- य--स------/ -म---ी---ँ---म---- यह-सम--या मैं य_ स___ / स___ हूँ – मैं_ य_ स___ म-ं य- स-झ-त- / स-झ-त- ह-ँ – म-ं-े य- स-झ-य- -------------------------------------------- मैं यह समझाता / समझाती हूँ – मैंने यह समझाया 0
ma------a-- ga-a-/ ---ee m___ s_____ g___ / g____ m-i- s-m-j- g-y- / g-y-e ------------------------ main samajh gaya / gayee
Tôi biết cái này – tôi đã biết cái này. मैं--ह-ज-न-----जानत---ूँ-- --- -ह -ा--ा ---ानत---ी मैं य_ जा__ / जा__ हूँ – मैं य_ जा__ / जा__ थी म-ं य- ज-न-ा / ज-न-ी ह-ँ – म-ं य- ज-न-ा / ज-न-ी थ- -------------------------------------------------- मैं यह जानता / जानती हूँ – मैं यह जानता / जानती थी 0
m------or- -a-th-s----- -aya - --yee m___ p____ p____ s_____ g___ / g____ m-i- p-o-a p-a-h s-m-j- g-y- / g-y-e ------------------------------------ main poora paath samajh gaya / gayee

Tải xuống MP3 (.zip các tập tin)

MP3 Việt + Hindi (1-100) MP3 Hindi (1-100)
Không tìm thấy video!

Các từ tiêu cực không được dịch sang tiếng mẹ đẻ

Khi đọc tài liệu, những người biết đa ngôn ngữ thường dịch sang ngôn ngữ mẹ đẻ của họ trong tiềm thức. Điều này xảy ra một cách tự động; nghĩa là người đọc làm điều đó mà không nhận ra. Có thể nói rằng bộ não có chức năng như một phiên dịch đồng thời. Nhưng nó không dịch tất cả mọi thứ! Một nghiên cứu đã chỉ ra rằng bộ não có một bộ lọc tích hợp sẵn. Bộ lọc này quyết định những gì được dịch. Và có vẻ như các bộ lọc bỏ qua một số từ. Các từ tiêu cực không được dịch sang ngôn ngữ bản địa. Các nhà nghiên cứu chọn những người nói tiếng bản ngữ Trung Quốc cho thí nghiệm của họ. Tất cả các đối tượng thí nghiệm đều nói tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai của họ. Các đối tượng thử nghiệm phải đánh giá từ tiếng Anh khác nhau. Những từ này có nội dung cảm xúc khác nhau. Có những từ tích cực, tiêu cực và trung lập. Trong khi các đối tượng thử nghiệm đọc các từ, bộ não của họ đã được kiểm tra. Các nhà nghiên cứu đã đo hoạt động điện não. Bằng cách đó, họ có thể thấy cách thức bộ não hoạt động. Một số tín hiệu được tạo ra trong quá trình dịch các từ. Chúng cho thấy bộ não có hoạt động. Tuy nhiên, với các từ tiêu cực, bộ não của các đối tượng thử nghiệm không có hoạt động gì. Chỉ có các từ tích cực hoặc trung tính mới được dịch. Các nhà nghiên cứu vẫn chưa biết tại sao lại như vậy. Về mặt lý thuyết, bộ não phải xử lý tất cả các từ như nhau. Tuy vậy, có thể bộ lọc đã nhanh chóng kiểm tra từng từ. Nó được phân tích trong khi đọc bằng ngôn ngữ thứ hai. Nếu gặp một từ tiêu cực, bộ nhớ bị chặn. Nói cách khác, nó không thể nghĩ ra từ tương ứng trong ngôn ngữ mẹ đẻ. Con người có thể phản ứng rất nhạy cảm với từ ngữ. Có lẽ bộ não muốn bảo vệ chúng khỏi cú sốc tinh thần ...