Talasalitaan
Esperanto – Pagsasanay sa Pang-abay
-
TL Tagalog
-
AR Arabo
-
DE Aleman
-
EN Ingles (US)
-
EN Ingles (UK)
-
ES Espanyol
-
FR Pranses
-
IT Italyano
-
JA Hapon
-
PT Portuges (PT)
-
PT Portuges (BR)
-
ZH Intsik (Pinasimple)
-
AD Adyghe
-
AF Afrikaans
-
AM Amharic
-
BE Belarus
-
BG Bulgarian
-
BN Bengali
-
BS Bosnian
-
CA Katalan
-
CS Czech
-
DA Denmark
-
EL Griyego
-
ET Estonian
-
FA Persian
-
FI Finnish
-
HE Hebreo
-
HI Hindi
-
HR Croatia
-
HU Hangarya
-
HY Armenian
-
ID Indonesian
-
KA Georgia
-
KK Kazakh
-
KN Kannada
-
KO Koreano
-
KU Kurdish (Kurmanji)
-
KY Kyrgyz
-
LT Lithuanian
-
LV Latvian
-
MK Macedonian
-
MR Marathi
-
NL Dutch
-
NN Nynorsk
-
NO Norwegian
-
PA Punjabi
-
PL Polako
-
RO Romanian
-
RU Ruso
-
SK Eslobako
-
SL Eslobenyan
-
SQ Albanian
-
SR Serbian
-
SV Sweden
-
TA Tamil
-
TE Telugu
-
TH Thailand
-
TI Tigrinya
-
TL Tagalog
-
TR Turko
-
UK Ukrainian
-
UR Urdu
-
VI Vietnamese
-
-
EO Esperanto
-
AR Arabo
-
DE Aleman
-
EN Ingles (US)
-
EN Ingles (UK)
-
ES Espanyol
-
FR Pranses
-
IT Italyano
-
JA Hapon
-
PT Portuges (PT)
-
PT Portuges (BR)
-
ZH Intsik (Pinasimple)
-
AD Adyghe
-
AF Afrikaans
-
AM Amharic
-
BE Belarus
-
BG Bulgarian
-
BN Bengali
-
BS Bosnian
-
CA Katalan
-
CS Czech
-
DA Denmark
-
EL Griyego
-
EO Esperanto
-
ET Estonian
-
FA Persian
-
FI Finnish
-
HE Hebreo
-
HI Hindi
-
HR Croatia
-
HU Hangarya
-
HY Armenian
-
ID Indonesian
-
KA Georgia
-
KK Kazakh
-
KN Kannada
-
KO Koreano
-
KU Kurdish (Kurmanji)
-
KY Kyrgyz
-
LT Lithuanian
-
LV Latvian
-
MK Macedonian
-
MR Marathi
-
NL Dutch
-
NN Nynorsk
-
NO Norwegian
-
PA Punjabi
-
PL Polako
-
RO Romanian
-
RU Ruso
-
SK Eslobako
-
SL Eslobenyan
-
SQ Albanian
-
SR Serbian
-
SV Sweden
-
TA Tamil
-
TE Telugu
-
TH Thailand
-
TI Tigrinya
-
TR Turko
-
UK Ukrainian
-
UR Urdu
-
VI Vietnamese
-

ankaŭ
La hundo ankaŭ rajtas sidi ĉe la tablo.
din
Ang aso ay pwede ding umupo sa lamesa.

tuttagmeze
La patrino devas labori tuttagmeze.
buong araw
Kailangan magtrabaho ng ina buong araw.

hejmen
La soldato volas iri hejmen al sia familio.
sa bahay
Gusto ng sundalo na umuwi sa kanyang pamilya.

pli
Pli aĝaj infanoj ricevas pli da poŝmonaĵo.
mas
Mas maraming baon ang natatanggap ng mas matatandang bata.

same
Ĉi tiuj homoj estas malsamaj, sed same optimistaj!
pareho
Ang mga taong ito ay magkaiba, ngunit parehong optimistiko!

kial
Infanoj volas scii, kial ĉio estas kiel ĝi estas.
bakit
Gusto ng mga bata malaman kung bakit ang lahat ay ganoon.

kune
Ni lernas kune en malgranda grupo.
magkasama
Mag-aaral tayo magkasama sa maliit na grupo.

en
Ili saltas en la akvon.
sa loob
Tumalon sila sa loob ng tubig.

trans
Ŝi volas transiri la straton kun la tretskutero.
tawiran
Gusto niyang tawiran ang kalsada gamit ang scooter.
