Λεξιλόγιο
Ταϊλανδεζικά – Ρήματα Άσκηση
-
EL
Ελληνικά
-
AR
Αραβικά
-
DE
Γερμανικά
-
EN
Αγγλικά (US)
-
EN
Αγγλικά (UK)
-
ES
Ισπανικά
-
FR
Γαλλικά
-
IT
Ιταλικά
-
JA
Ιαπωνικά
-
PT
Πορτογαλικά (PT)
-
PT
Πορτογαλικά (BR)
-
ZH
Κινεζικά (Απλοποιημένα)
-
AD
Αντίγε
-
AF
Αφρικάανς
-
AM
Αμχαρικά
-
BE
Λευκορωσικά
-
BG
Βουλγαρικά
-
BN
Βεγγαλική
-
BS
Βοσνιακά
-
CA
Καταλανικά
-
CS
Τσεχικά
-
DA
Δανικά
-
EL
Ελληνικά
-
EO
Εσπεράντο
-
ET
Εσθονικά
-
FA
Περσικά
-
FI
Φινλανδικά
-
HE
Εβραϊκά
-
HI
Χίντι
-
HR
Κροατικά
-
HU
Ουγγρικά
-
HY
Αρμενικα
-
ID
Ινδονησιακά
-
KA
Γεωργιανά
-
KK
Καζακστανικά
-
KN
Κανάντα
-
KO
Κορεατικά
-
KU
Κουρδικά (Κουρμαντζί)
-
KY
Κιργιζιανά
-
LT
Λιθουανικά
-
LV
Λετονικά
-
MK
Σλαβομακεδονικά
-
MR
Μαραθικά
-
NL
Ολλανδικά
-
NN
Νορβηγικό nynorsk
-
NO
Νορβηγικά
-
PA
Παντζάμπι
-
PL
Πολωνικά
-
RO
Ρουμανικά
-
RU
Ρωσικά
-
SK
Σλοβακικά
-
SL
Σλοβενικά
-
SQ
Αλβανικά
-
SR
Σερβικά
-
SV
Σουηδικά
-
TA
Ταμίλ
-
TE
Τελούγκου
-
TI
Τιγρινιακά
-
TL
Φιλιππινέζικα
-
TR
Τουρκικά
-
UK
Ουκρανικά
-
UR
Ουρντού
-
VI
Βιετναμεζικά
-
-
TH
Ταϊλανδεζικά
-
AR
Αραβικά
-
DE
Γερμανικά
-
EN
Αγγλικά (US)
-
EN
Αγγλικά (UK)
-
ES
Ισπανικά
-
FR
Γαλλικά
-
IT
Ιταλικά
-
JA
Ιαπωνικά
-
PT
Πορτογαλικά (PT)
-
PT
Πορτογαλικά (BR)
-
ZH
Κινεζικά (Απλοποιημένα)
-
AD
Αντίγε
-
AF
Αφρικάανς
-
AM
Αμχαρικά
-
BE
Λευκορωσικά
-
BG
Βουλγαρικά
-
BN
Βεγγαλική
-
BS
Βοσνιακά
-
CA
Καταλανικά
-
CS
Τσεχικά
-
DA
Δανικά
-
EO
Εσπεράντο
-
ET
Εσθονικά
-
FA
Περσικά
-
FI
Φινλανδικά
-
HE
Εβραϊκά
-
HI
Χίντι
-
HR
Κροατικά
-
HU
Ουγγρικά
-
HY
Αρμενικα
-
ID
Ινδονησιακά
-
KA
Γεωργιανά
-
KK
Καζακστανικά
-
KN
Κανάντα
-
KO
Κορεατικά
-
KU
Κουρδικά (Κουρμαντζί)
-
KY
Κιργιζιανά
-
LT
Λιθουανικά
-
LV
Λετονικά
-
MK
Σλαβομακεδονικά
-
MR
Μαραθικά
-
NL
Ολλανδικά
-
NN
Νορβηγικό nynorsk
-
NO
Νορβηγικά
-
PA
Παντζάμπι
-
PL
Πολωνικά
-
RO
Ρουμανικά
-
RU
Ρωσικά
-
SK
Σλοβακικά
-
SL
Σλοβενικά
-
SQ
Αλβανικά
-
SR
Σερβικά
-
SV
Σουηδικά
-
TA
Ταμίλ
-
TE
Τελούγκου
-
TH
Ταϊλανδεζικά
-
TI
Τιγρινιακά
-
TL
Φιλιππινέζικα
-
TR
Τουρκικά
-
UK
Ουκρανικά
-
UR
Ουρντού
-
VI
Βιετναμεζικά
-
ακούω
Τα παιδιά αρέσει να ακούνε τις ιστορίες της.
