المفردات
تعلم الأفعال – الكورية
-
AR
العربية
-
AR
العربية
-
DE
الألمانية
-
EN
الإنجليزية (US)
-
EN
الإنجليزية (UK)
-
ES
الإسبانية
-
FR
الفرنسية
-
IT
الإيطالية
-
JA
اليابانية
-
PT
البرتغالية (PT)
-
PT
البرتغالية (BR)
-
ZH
الصينية (المبسطة)
-
AD
أديغية
-
AF
الأفريقانية
-
AM
الأمهرية
-
BE
البيلاروسية
-
BG
البلغارية
-
BN
البنغالية
-
BS
البوسنية
-
CA
القطلونية
-
CS
التشيكية
-
DA
الدانمركية
-
EL
اليونانية
-
EO
الإسبرانتو
-
ET
الإستونية
-
FA
الفارسية
-
FI
الفنلندية
-
HE
العبرية
-
HI
الهندية
-
HR
الكرواتية
-
HU
الهنغارية
-
HY
الأرمنية
-
ID
الإندونيسية
-
KA
الجورجية
-
KK
الكازاخية
-
KN
الكنادية
-
KU
الكردية (الكرمانجية)
-
KY
القيرغيزية
-
LT
الليتوانية
-
LV
اللاتفية
-
MK
المقدونية
-
MR
الماراثية
-
NL
الهولندية
-
NN
نينورسك
-
NO
النرويجية
-
PA
البنجابية
-
PL
البولندية
-
RO
الرومانية
-
RU
الروسية
-
SK
السلوفاكية
-
SL
السلوفينية
-
SQ
الألبانية
-
SR
الصربية
-
SV
السويدية
-
TA
التاميلية
-
TE
التيلوغوية
-
TH
التايلاندية
-
TI
التيغرينية
-
TL
التغلوغية
-
TR
التركية
-
UK
الأوكرانية
-
UR
الأردية
-
VI
الفيتنامية
-
-
KO
الكورية
-
DE
الألمانية
-
EN
الإنجليزية (US)
-
EN
الإنجليزية (UK)
-
ES
الإسبانية
-
FR
الفرنسية
-
IT
الإيطالية
-
JA
اليابانية
-
PT
البرتغالية (PT)
-
PT
البرتغالية (BR)
-
ZH
الصينية (المبسطة)
-
AD
أديغية
-
AF
الأفريقانية
-
AM
الأمهرية
-
BE
البيلاروسية
-
BG
البلغارية
-
BN
البنغالية
-
BS
البوسنية
-
CA
القطلونية
-
CS
التشيكية
-
DA
الدانمركية
-
EL
اليونانية
-
EO
الإسبرانتو
-
ET
الإستونية
-
FA
الفارسية
-
FI
الفنلندية
-
HE
العبرية
-
HI
الهندية
-
HR
الكرواتية
-
HU
الهنغارية
-
HY
الأرمنية
-
ID
الإندونيسية
-
KA
الجورجية
-
KK
الكازاخية
-
KN
الكنادية
-
KO
الكورية
-
KU
الكردية (الكرمانجية)
-
KY
القيرغيزية
-
LT
الليتوانية
-
LV
اللاتفية
-
MK
المقدونية
-
MR
الماراثية
-
NL
الهولندية
-
NN
نينورسك
-
NO
النرويجية
-
PA
البنجابية
-
PL
البولندية
-
RO
الرومانية
-
RU
الروسية
-
SK
السلوفاكية
-
SL
السلوفينية
-
SQ
الألبانية
-
SR
الصربية
-
SV
السويدية
-
TA
التاميلية
-
TE
التيلوغوية
-
TH
التايلاندية
-
TI
التيغرينية
-
TL
التغلوغية
-
TR
التركية
-
UK
الأوكرانية
-
UR
الأردية
-
VI
الفيتنامية
-
남기다
그들은 역에서 자신의 아이를 실수로 남겼다.
namgida
geudeul-eun yeog-eseo jasin-ui aileul silsulo namgyeossda.
تركوا خلفهم
تركوا طفلهم عن طريق الخطأ في المحطة.
감사하다
그는 꽃으로 그녀에게 감사했다.
gamsahada
geuneun kkoch-eulo geunyeoege gamsahaessda.
شكر
شكرها بالزهور.
짜내다
그녀는 레몬을 짜낸다.
jjanaeda
geunyeoneun lemon-eul jjanaenda.
عصر
تعصر الليمون.
동의하다
이웃들은 색상에 대해 동의하지 못했다.
dong-uihada
iusdeul-eun saegsang-e daehae dong-uihaji moshaessda.
وافق
الجيران لم يتفقوا على اللون.
뒤로 돌리다
곧 시계를 다시 뒤로 돌려야 할 시간이다.
dwilo dollida
god sigyeleul dasi dwilo dollyeoya hal sigan-ida.
تأخير
سنضطر قريبًا لتأخير الساعة مرة أخرى.
지나가다
때로는 시간이 천천히 지나간다.
jinagada
ttaeloneun sigan-i cheoncheonhi jinaganda.
يمر
الوقت يمر أحيانًا ببطء.
매달리다
천장에서 해먹이 매달려 있다.
maedallida
cheonjang-eseo haemeog-i maedallyeo issda.
تتدلى
الحماقة تتدلى من السقف.
가져오다
전령은 소포를 가져온다.
gajyeooda
jeonlyeong-eun sopoleul gajyeoonda.
يجلب
يجلب الرسول حزمة.
듣다
아이들은 그녀의 이야기를 듣는 것을 좋아한다.
deudda
aideul-eun geunyeoui iyagileul deudneun geos-eul joh-ahanda.
استمع لـ
الأطفال يحبون الاستماع إلى قصصها.
이해하다
컴퓨터에 대해 모든 것을 이해할 수는 없다.
ihaehada
keompyuteoe daehae modeun geos-eul ihaehal suneun eobsda.
فهم
لا يمكن للإنسان أن يفهم كل شيء عن الحواسيب.
설명하다
색깔을 어떻게 설명할 수 있나요?
seolmyeonghada
saegkkal-eul eotteohge seolmyeonghal su issnayo?
كيف يمكن وصف
كيف يمكن وصف الألوان؟
