คำศัพท์
เตลูกู – แบบฝึกหัดกริยา
-
TH
ไทย
-
AR
อาหรับ
-
DE
เยอรมัน
-
EN
อังกฤษ (US)
-
EN
อังกฤษ (UK)
-
ES
สเปน
-
FR
ฝรั่งเศส
-
IT
อิตาลี
-
JA
ญี่ปุ่น
-
PT
โปรตุเกส (PT)
-
PT
โปรตุเกส (BR)
-
ZH
จีน (ตัวย่อ)
-
AD
ภาษาอะดีเกยา
-
AF
แอฟริกา
-
AM
อัมฮาริก
-
BE
เบลารุส
-
BG
บัลแกเรีย
-
BN
เบงกอล
-
BS
บอสเนีย
-
CA
คาตาลัน
-
CS
เช็ก
-
DA
เดนมาร์ก
-
EL
กรีก
-
EO
เอสเปอแรนโต
-
ET
เอสโทเนีย
-
FA
เปอร์เซีย
-
FI
ฟินแลนด์
-
HE
ฮีบรู
-
HI
ฮินดี
-
HR
โครเอเชีย
-
HU
ฮังการี
-
HY
อาร์เมเนีย
-
ID
อินโดนีเซีย
-
KA
จอร์เจีย
-
KK
คาซัค
-
KN
กันนาดา
-
KO
เกาหลี
-
KU
เคิร์ด (กุรมันชี)
-
KY
คีร์กิซ
-
LT
ลิทัวเนีย
-
LV
ลัตเวีย
-
MK
มาซีโดเนีย
-
MR
มาราฐี
-
NL
ดัตช์
-
NN
นีนอร์สค์ของนอร์เวย์
-
NO
นอร์เวย์
-
PA
ปัญจาป
-
PL
โปแลนด์
-
RO
โรมาเนีย
-
RU
รัสเซีย
-
SK
สโลวัก
-
SL
สโลวีเนีย
-
SQ
แอลเบเนีย
-
SR
เซอร์เบียน
-
SV
สวีเดน
-
TA
ทมิฬ
-
TH
ไทย
-
TI
ทีกรินยา
-
TL
ภาษาตากาล็อก
-
TR
ตุรกี
-
UK
ยูเครน
-
UR
อูรดู
-
VI
เวียดนาม
-
-
TE
เตลูกู
-
AR
อาหรับ
-
DE
เยอรมัน
-
EN
อังกฤษ (US)
-
EN
อังกฤษ (UK)
-
ES
สเปน
-
FR
ฝรั่งเศส
-
IT
อิตาลี
-
JA
ญี่ปุ่น
-
PT
โปรตุเกส (PT)
-
PT
โปรตุเกส (BR)
-
ZH
จีน (ตัวย่อ)
-
AD
ภาษาอะดีเกยา
-
AF
แอฟริกา
-
AM
อัมฮาริก
-
BE
เบลารุส
-
BG
บัลแกเรีย
-
BN
เบงกอล
-
BS
บอสเนีย
-
CA
คาตาลัน
-
CS
เช็ก
-
DA
เดนมาร์ก
-
EL
กรีก
-
EO
เอสเปอแรนโต
-
ET
เอสโทเนีย
-
FA
เปอร์เซีย
-
FI
ฟินแลนด์
-
HE
ฮีบรู
-
HI
ฮินดี
-
HR
โครเอเชีย
-
HU
ฮังการี
-
HY
อาร์เมเนีย
-
ID
อินโดนีเซีย
-
KA
จอร์เจีย
-
KK
คาซัค
-
KN
กันนาดา
-
KO
เกาหลี
-
KU
เคิร์ด (กุรมันชี)
-
KY
คีร์กิซ
-
LT
ลิทัวเนีย
-
LV
ลัตเวีย
-
MK
มาซีโดเนีย
-
MR
มาราฐี
-
NL
ดัตช์
-
NN
นีนอร์สค์ของนอร์เวย์
-
NO
นอร์เวย์
-
PA
ปัญจาป
-
PL
โปแลนด์
-
RO
โรมาเนีย
-
RU
รัสเซีย
-
SK
สโลวัก
-
SL
สโลวีเนีย
-
SQ
แอลเบเนีย
-
SR
เซอร์เบียน
-
SV
สวีเดน
-
TA
ทมิฬ
-
TE
เตลูกู
-
TI
ทีกรินยา
-
TL
ภาษาตากาล็อก
-
TR
ตุรกี
-
UK
ยูเครน
-
UR
อูรดู
-
VI
เวียดนาม
-
అనుభూతి
అతను తరచుగా ఒంటరిగా భావిస్తాడు.
Anubhūti
atanu taracugā oṇṭarigā bhāvistāḍu.
รู้สึก
เขามักจะรู้สึกว่าเป็นคนเดียว.
సరైన
ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థుల వ్యాసాలను సరిచేస్తాడు.
Saraina
upādhyāyuḍu vidyārthula vyāsālanu saricēstāḍu.
แก้ไข
ครูแก้ไขความเรียงของนักเรียน
ప్రస్తావన
అతడిని తొలగిస్తానని బాస్ పేర్కొన్నాడు.
Prastāvana
ataḍini tolagistānani bās pērkonnāḍu.
กล่าวถึง
บอสกล่าวถึงว่าเขาจะไล่เขา.
పూర్తి
మీరు పజిల్ పూర్తి చేయగలరా?
Pūrti
mīru pajil pūrti cēyagalarā?
เสร็จสมบูรณ์
คุณสามารถเสร็จสมบูรณ์ปริศนาไหม?
వైపు పరుగు
ఆ అమ్మాయి తన తల్లి వైపు పరుగెత్తింది.
Vaipu parugu
ā am‘māyi tana talli vaipu parugettindi.
วิ่งมาทาง
สาวน้อยวิ่งมาทางแม่ของเธอ
ఆలోచించు
ఆమె ఎప్పుడూ అతని గురించి ఆలోచించాలి.
Ālōcin̄cu
āme eppuḍū atani gurin̄ci ālōcin̄cāli.
คิด
เธอต้องคิดถึงเขาเสมอ
దగ్గరగా రా
నత్తలు ఒకదానికొకటి దగ్గరగా వస్తున్నాయి.
Daggaragā rā
nattalu okadānikokaṭi daggaragā vastunnāyi.
มาใกล้
ทากมาใกล้กัน
నమ్మకం
మనమందరం ఒకరినొకరు నమ్ముతాము.
Nam‘makaṁ
manamandaraṁ okarinokaru nam‘mutāmu.
ไว้วางใจ
เราไว้วางใจกันทั้งหมด
కోసం చేయండి
తమ ఆరోగ్యం కోసం ఏదైనా చేయాలనుకుంటున్నారు.
Kōsaṁ cēyaṇḍi
tama ārōgyaṁ kōsaṁ ēdainā cēyālanukuṇṭunnāru.
ทำ
พวกเขาต้องการทำบางสิ่งเพื่อสุขภาพของพวกเขา.
ముద్దు
అతను శిశువును ముద్దు పెట్టుకుంటాడు.
Muddu
atanu śiśuvunu muddu peṭṭukuṇṭāḍu.
จูบ
เขาจูบทารก
జన్మనివ్వండి
ఆమె ఆరోగ్యవంతమైన బిడ్డకు జన్మనిచ్చింది.
Janmanivvaṇḍi
āme ārōgyavantamaina biḍḍaku janmaniccindi.
คลอด
เธอคลอดลูกที่แข็งแรง