คำศัพท์
เบงกอล – แบบฝึกหัดกริยา
-
TH ไทย
-
AR อาหรับ
-
DE เยอรมัน
-
EN อังกฤษ (US)
-
EN อังกฤษ (UK)
-
ES สเปน
-
FR ฝรั่งเศส
-
IT อิตาลี
-
JA ญี่ปุ่น
-
PT โปรตุเกส (PT)
-
PT โปรตุเกส (BR)
-
ZH จีน (ตัวย่อ)
-
AD ภาษาอะดีเกยา
-
AF แอฟริกา
-
AM อัมฮาริก
-
BE เบลารุส
-
BG บัลแกเรีย
-
BS บอสเนีย
-
CA คาตาลัน
-
CS เช็ก
-
DA เดนมาร์ก
-
EL กรีก
-
EO เอสเปอแรนโต
-
ET เอสโทเนีย
-
FA เปอร์เซีย
-
FI ฟินแลนด์
-
HE ฮีบรู
-
HI ฮินดี
-
HR โครเอเชีย
-
HU ฮังการี
-
HY อาร์เมเนีย
-
ID อินโดนีเซีย
-
KA จอร์เจีย
-
KK คาซัค
-
KN กันนาดา
-
KO เกาหลี
-
KU เคิร์ด (กุรมันชี)
-
KY คีร์กิซ
-
LT ลิทัวเนีย
-
LV ลัตเวีย
-
MK มาซีโดเนีย
-
MR มาราฐี
-
NL ดัตช์
-
NN นีนอร์สค์ของนอร์เวย์
-
NO นอร์เวย์
-
PA ปัญจาป
-
PL โปแลนด์
-
RO โรมาเนีย
-
RU รัสเซีย
-
SK สโลวัก
-
SL สโลวีเนีย
-
SQ แอลเบเนีย
-
SR เซอร์เบียน
-
SV สวีเดน
-
TA ทมิฬ
-
TE เตลูกู
-
TH ไทย
-
TI ทีกรินยา
-
TL ภาษาตากาล็อก
-
TR ตุรกี
-
UK ยูเครน
-
UR อูรดู
-
VI เวียดนาม
-
-
BN เบงกอล
-
AR อาหรับ
-
DE เยอรมัน
-
EN อังกฤษ (US)
-
EN อังกฤษ (UK)
-
ES สเปน
-
FR ฝรั่งเศส
-
IT อิตาลี
-
JA ญี่ปุ่น
-
PT โปรตุเกส (PT)
-
PT โปรตุเกส (BR)
-
ZH จีน (ตัวย่อ)
-
AD ภาษาอะดีเกยา
-
AF แอฟริกา
-
AM อัมฮาริก
-
BE เบลารุส
-
BG บัลแกเรีย
-
BN เบงกอล
-
BS บอสเนีย
-
CA คาตาลัน
-
CS เช็ก
-
DA เดนมาร์ก
-
EL กรีก
-
EO เอสเปอแรนโต
-
ET เอสโทเนีย
-
FA เปอร์เซีย
-
FI ฟินแลนด์
-
HE ฮีบรู
-
HI ฮินดี
-
HR โครเอเชีย
-
HU ฮังการี
-
HY อาร์เมเนีย
-
ID อินโดนีเซีย
-
KA จอร์เจีย
-
KK คาซัค
-
KN กันนาดา
-
KO เกาหลี
-
KU เคิร์ด (กุรมันชี)
-
KY คีร์กิซ
-
LT ลิทัวเนีย
-
LV ลัตเวีย
-
MK มาซีโดเนีย
-
MR มาราฐี
-
NL ดัตช์
-
NN นีนอร์สค์ของนอร์เวย์
-
NO นอร์เวย์
-
PA ปัญจาป
-
PL โปแลนด์
-
RO โรมาเนีย
-
RU รัสเซีย
-
SK สโลวัก
-
SL สโลวีเนีย
-
SQ แอลเบเนีย
-
SR เซอร์เบียน
-
SV สวีเดน
-
TA ทมิฬ
-
TE เตลูกู
-
TI ทีกรินยา
-
TL ภาษาตากาล็อก
-
TR ตุรกี
-
UK ยูเครน
-
UR อูรดู
-
VI เวียดนาม
-

ঝুলা
দুইটি শাখায় ঝুলছে।
Jhulā
du‘iṭi śākhāẏa jhulachē.
แขวน
ทั้งสองแขวนอยู่บนกิ่งไม้

সেট আপ করা
আমার মেয়ে তার অ্যাপার্টমেন্ট সেট আপ করতে চায়।
Sēṭa āpa karā
āmāra mēẏē tāra ayāpārṭamēnṭa sēṭa āpa karatē cāẏa.
ตั้ง
ลูกสาวฉันต้องการตั้งบ้าน

বাছাই করা
ও তার স্ট্যাম্প বাছাই করতে পছন্দ করে।
Bāchā‘i karā
ō tāra sṭyāmpa bāchā‘i karatē pachanda karē.
เรียงลำดับ
เขาชอบเรียงลำดับตราไปรษณียากร

বেরোতে আসা
ডিম থেকে কী বেরোতে আসে?
Bērōtē āsā
ḍima thēkē kī bērōtē āsē?
ออก
อะไรออกจากไข่?

নোট করা
শিক্ষক যা বলেন তা দ্বারা শিক্ষার্থীরা সব কিছু নোট করে।
Nōṭa karā
śikṣaka yā balēna tā dbārā śikṣārthīrā saba kichu nōṭa karē.
จดบันทึก
นักเรียนจดบันทึกทุกสิ่งที่ครูพูด

শোনা
আমি তোমায় শোনতে পারি না!
Śōnā
āmi tōmāẏa śōnatē pāri nā!
ได้ยิน
ฉันได้ยินคุณไม่ได้!

মনোনিবেশ করা
রাস্তা চিহ্নগুলিতে মনোনিবেশ করতে হবে।
Manōnibēśa karā
rāstā cihnagulitē manōnibēśa karatē habē.
ใส่ใจ
คนควรใส่ใจกับป้ายถนน

চড় করা
তারা যতটুকু সম্ভব ততটুকু দ্রুত চড়ে।
Caṛa karā
tārā yataṭuku sambhaba tataṭuku druta caṛē.
ขี่
พวกเขาขี่เร็วที่สุดที่พวกเขาสามารถ

ফিরে আসা
বাবা অবশেষে ফিরে এসেছে!
Phirē āsā
bābā abaśēṣē phirē ēsēchē!
กลับบ้าน
พ่อกลับบ้านแล้ว!

ভাষণ দেওয়া
রাজনীতিবিদ অনেক ছাত্রছাত্রীর সামনে ভাষণ দিচ্ছেন।
Bhāṣaṇa dē‘ōẏā
rājanītibida anēka chātrachātrīra sāmanē bhāṣaṇa dicchēna.
พูด
นักการเมืองกำลังพูดข้างหน้านักศึกษาหลายคน

প্রাপ্ত করা
আমি খুব দ্রুত ইন্টারনেট প্রাপ্ত করতে পারি।
Prāpta karā
āmi khuba druta inṭāranēṭa prāpta karatē pāri.
รับ
ฉันสามารถรับอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงได้
