वाक्प्रयोग पुस्तक

mr कारण देणे ३   »   it giustificare qualcosa 3

७७ [सत्याहत्तर]

कारण देणे ३

कारण देणे ३

77 [settantasette]

giustificare qualcosa 3

तुम्हाला भाषांतर कसे पहायचे आहे ते निवडा:   
मराठी इटालियन प्ले अधिक
आपण केक का खात नाही? Perch- -on m--g-a -a-tor--? P_____ n__ m_____ l_ t_____ P-r-h- n-n m-n-i- l- t-r-a- --------------------------- Perché non mangia la torta? 0
मला माझे वजन कमी करायचे आहे. De-o------r--e. D___ d_________ D-v- d-m-g-i-e- --------------- Devo dimagrire. 0
मी तो खात नाही कारण मला माझे वजन कमी करायचे आहे. N----a --ngi----r-----evo di-------. N__ l_ m_____ p_____ d___ d_________ N-n l- m-n-i- p-r-h- d-v- d-m-g-i-e- ------------------------------------ Non la mangio perché devo dimagrire. 0
आपण बीयर का पित नाही? P--ché --n--e-e ---b---a? P_____ n__ b___ l_ b_____ P-r-h- n-n b-v- l- b-r-a- ------------------------- Perché non beve la birra? 0
मला गाडी चालवायची आहे. D--o -uid--e. D___ g_______ D-v- g-i-a-e- ------------- Devo guidare. 0
मी बीयर पित नाही कारण मला गाडी चालवायची आहे. N---l- ---- pe-c---devo--u-d--e. N__ l_ b___ p_____ d___ g_______ N-n l- b-v- p-r-h- d-v- g-i-a-e- -------------------------------- Non la bevo perché devo guidare. 0
तू कॉफी का पित नाहीस? P----é-non --vi -l--a-f-? P_____ n__ b___ i_ c_____ P-r-h- n-n b-v- i- c-f-è- ------------------------- Perché non bevi il caffè? 0
ती थंड आहे. È --e-do. È f______ È f-e-d-. --------- È freddo. 0
मी ती पित नाही कारण ती थंड आहे. N-n l--bev- pe-c-- è fre-d-. N__ l_ b___ p_____ è f______ N-n l- b-v- p-r-h- è f-e-d-. ---------------------------- Non lo bevo perché è freddo. 0
तू चहा का पित नाहीस? Per------n be---il tè? P_____ n__ b___ i_ t__ P-r-h- n-n b-v- i- t-? ---------------------- Perché non bevi il tè? 0
माझ्याकडे साखर नाही. Non----z-c-he--. N__ h_ z________ N-n h- z-c-h-r-. ---------------- Non ho zucchero. 0
मी ती पित नाही कारण माझ्याकडे साखर नाही. No---o--ev---erché no- -- ---c----. N__ l_ b___ p_____ n__ h_ z________ N-n l- b-v- p-r-h- n-n h- z-c-h-r-. ----------------------------------- Non lo bevo perché non ho zucchero. 0
आपण सूप का पित नाही? P----é n-- --ngia-la-m-nest--? P_____ n__ m_____ l_ m________ P-r-h- n-n m-n-i- l- m-n-s-r-? ------------------------------ Perché non mangia la minestra? 0
मी ते मागविलेले नाही. Non l’---o----a-a. N__ l___ o________ N-n l-h- o-d-n-t-. ------------------ Non l’ho ordinata. 0
मी सूप पित नाही कारण मी ते मागविलेले नाही. N-n-l- m-n--o ---ché---n-l’-o o--in--a. N__ l_ m_____ p_____ n__ l___ o________ N-n l- m-n-i- p-r-h- n-n l-h- o-d-n-t-. --------------------------------------- Non la mangio perché non l’ho ordinata. 0
आपण मांस का खात नाही? Per-hé--o--m-ngi- l- --rn-? P_____ n__ m_____ l_ c_____ P-r-h- n-n m-n-i- l- c-r-e- --------------------------- Perché non mangia la carne? 0
मी शाकाहारी आहे. Sono-v-ge-ari-n-. S___ v___________ S-n- v-g-t-r-a-o- ----------------- Sono vegetariano. 0
मी ते खात नाही कारण मी शाकाहारी आहे. No---- --ngi--p-rc-é-son----g----i-no. N__ l_ m_____ p_____ s___ v___________ N-n l- m-n-i- p-r-h- s-n- v-g-t-r-a-o- -------------------------------------- Non la mangio perché sono vegetariano. 0

डाउनलोड करा MP3 (.zip फाइल्स)

MP3 मराठी + इटालियन (1-100) MP3 इटालियन (1-100)
कोणताही व्हिडिओ आढळला नाही!

हावभाव शब्दसंग्रहच्या शिकणासाठी मदत करतात.

जेव्हा आपण शब्दसंग्रह शिकतो, तेव्हा आपल्या मेंदूला भरपूर काम करावे लागते. प्रत्येक नवीन शब्द संग्रहित करणे आवश्यक आहे. पण आपण शिकण्यास आपल्या मेंदूस सहाय्य करू शकता. हे हातवारे वापरून शक्य आहे. हावभाव आपल्या स्मृतीस मदत देतात. एकाच वेळी हातवारे केले तर तो शब्द चांगला लक्षात ठेवू शकतो. अभ्यासात स्पष्टपणे हे सिद्ध केले आहे. संशोधकांना चाचणी विषयक अभ्यास शब्दसंग्रह होते. हे शब्द खरोखरच अस्तित्वात नाहीत. ते एका कृत्रिम भाषेशी संबंधित आहेत. काही शब्द संकेतांसह चाचणी विषयात शिकवले होते. असे म्हणायचे आहे कि, चाचणी विषय फक्त ऐकू किंवा शब्द वाचण्यासाठी नाहीत. हातवारे वापरून, ते शब्दांच्या अर्थांचे अनुकरण करतात. ते अभ्यास करत असताना, त्यांच्या मेंदूचे कार्य मोजले जायचे. संशोधकांनी प्रक्रियेत एक मनोरंजक शोध केला आहे. शब्द संकेतांसह शिकलो होतो, तेव्हा मेंदूच्या अधिक भागात सक्रिय होता. भाषण केंद्र व्यतिरिक्त, तसेच सेन्सो मोटारीक भागात वर्दळ झाली. हे अतिरिक्त मेंदूचे उपक्रम आपल्या स्मृतीवर परिणाम करतात. संकेतांसह शिक्षणात, जटिल नेटवर्क वाढते. हे नेटवर्क मेंदू मध्ये अनेक ठिकाणी नवीन शब्द जतन करते. शब्दसंग्रह अधिक कार्यक्षमतेने संस्कारित केला जाऊ शकतो. जेव्हा ठराविक शब्द वापरू इच्छित असू तेव्हा आपला मेंदू जलद त्यांना शोधतो. ते देखील चांगल्या पद्धतीने साठवले जातात. हे महत्वाचे आहे कि हावभाव शब्दांनशी संबद्धीत असतात. शब्द आणि हावभाव एकत्र नसतात तेव्हा आपला मेंदू लगेच ओळखतो. नवीन निष्कर्ष, नवीन अध्यापन पद्धती होऊ शकते. भाषा बद्दल थोडे माहित असलेले व्यक्ती अनेकदा हळूहळू शिकतात. कदाचित ते लवकर शिकतील जर त्यांनी शब्दांनचे अनुकरण शारीरिक दृष्ट्या केलेतर.