المفردات
الهندية – تمرين الأفعال
-
AR
العربية
-
AR
العربية
-
DE
الألمانية
-
EN
الإنجليزية (US)
-
EN
الإنجليزية (UK)
-
ES
الإسبانية
-
FR
الفرنسية
-
IT
الإيطالية
-
JA
اليابانية
-
PT
البرتغالية (PT)
-
PT
البرتغالية (BR)
-
ZH
الصينية (المبسطة)
-
AD
أديغية
-
AF
الأفريقانية
-
AM
الأمهرية
-
BE
البيلاروسية
-
BG
البلغارية
-
BN
البنغالية
-
BS
البوسنية
-
CA
القطلونية
-
CS
التشيكية
-
DA
الدانمركية
-
EL
اليونانية
-
EO
الإسبرانتو
-
ET
الإستونية
-
FA
الفارسية
-
FI
الفنلندية
-
HE
العبرية
-
HR
الكرواتية
-
HU
الهنغارية
-
HY
الأرمنية
-
ID
الإندونيسية
-
KA
الجورجية
-
KK
الكازاخية
-
KN
الكنادية
-
KO
الكورية
-
KU
الكردية (الكرمانجية)
-
KY
القيرغيزية
-
LT
الليتوانية
-
LV
اللاتفية
-
MK
المقدونية
-
MR
الماراثية
-
NL
الهولندية
-
NN
نينورسك
-
NO
النرويجية
-
PA
البنجابية
-
PL
البولندية
-
RO
الرومانية
-
RU
الروسية
-
SK
السلوفاكية
-
SL
السلوفينية
-
SQ
الألبانية
-
SR
الصربية
-
SV
السويدية
-
TA
التاميلية
-
TE
التيلوغوية
-
TH
التايلاندية
-
TI
التيغرينية
-
TL
التغلوغية
-
TR
التركية
-
UK
الأوكرانية
-
UR
الأردية
-
VI
الفيتنامية
-
-
HI
الهندية
-
DE
الألمانية
-
EN
الإنجليزية (US)
-
EN
الإنجليزية (UK)
-
ES
الإسبانية
-
FR
الفرنسية
-
IT
الإيطالية
-
JA
اليابانية
-
PT
البرتغالية (PT)
-
PT
البرتغالية (BR)
-
ZH
الصينية (المبسطة)
-
AD
أديغية
-
AF
الأفريقانية
-
AM
الأمهرية
-
BE
البيلاروسية
-
BG
البلغارية
-
BN
البنغالية
-
BS
البوسنية
-
CA
القطلونية
-
CS
التشيكية
-
DA
الدانمركية
-
EL
اليونانية
-
EO
الإسبرانتو
-
ET
الإستونية
-
FA
الفارسية
-
FI
الفنلندية
-
HE
العبرية
-
HI
الهندية
-
HR
الكرواتية
-
HU
الهنغارية
-
HY
الأرمنية
-
ID
الإندونيسية
-
KA
الجورجية
-
KK
الكازاخية
-
KN
الكنادية
-
KO
الكورية
-
KU
الكردية (الكرمانجية)
-
KY
القيرغيزية
-
LT
الليتوانية
-
LV
اللاتفية
-
MK
المقدونية
-
MR
الماراثية
-
NL
الهولندية
-
NN
نينورسك
-
NO
النرويجية
-
PA
البنجابية
-
PL
البولندية
-
RO
الرومانية
-
RU
الروسية
-
SK
السلوفاكية
-
SL
السلوفينية
-
SQ
الألبانية
-
SR
الصربية
-
SV
السويدية
-
TA
التاميلية
-
TE
التيلوغوية
-
TH
التايلاندية
-
TI
التيغرينية
-
TL
التغلوغية
-
TR
التركية
-
UK
الأوكرانية
-
UR
الأردية
-
VI
الفيتنامية
-
प्रस्तावित करना
उसने फूलों को पानी देने का प्रस्ताव किया।
prastaavit karana
usane phoolon ko paanee dene ka prastaav kiya.
عرضت
عرضت أن تسقي الزهور.
सोना
बच्चा सो रहा है।
sona
bachcha so raha hai.
نام
الطفل ينام.
जलकर खत्म होना
आग जंगल का काफी हिस्सा जलकर खत्म कर देगी।
jalakar khatm hona
aag jangal ka kaaphee hissa jalakar khatm kar degee.
يحترق
النار ستحترق الكثير من الغابة.
उद्घाटना
जो कुछ जानता है वह कक्षा में उद्घाटना कर सकता है।
udghaatana
jo kuchh jaanata hai vah kaksha mein udghaatana kar sakata hai.
تحدث
من يعلم شيئًا يمكنه التحدث في الفصل.
पेंट करना
मैंने आपके लिए एक सुंदर चित्र पेंट किया है!
pent karana
mainne aapake lie ek sundar chitr pent kiya hai!
رسمت
رسمت لك صورة جميلة!
बाँटना
हमारी बेटी छुट्टियों में अखबार बाँटती है।
baantana
hamaaree betee chhuttiyon mein akhabaar baantatee hai.
توصل
ابنتنا توصل الصحف خلال العطلات.
जारी रखना
कारवां अपनी यात्रा जारी रखता है।
jaaree rakhana
kaaravaan apanee yaatra jaaree rakhata hai.
تواصل
القافلة تواصل رحلتها.
बजना
क्या आप घंटी बजते हुए सुनते हैं?
bajana
kya aap ghantee bajate hue sunate hain?
يرن
هل تسمع الجرس يرن؟
पाना
उसने कुछ उपहार पाए।
paana
usane kuchh upahaar pae.
حصلت
حصلت على بعض الهدايا.
समर्थन करना
दो मित्र हमेशा एक दूसरे का समर्थन करना चाहते हैं।
samarthan karana
do mitr hamesha ek doosare ka samarthan karana chaahate hain.
دافع
الصديقان دائمًا يريدان الدفاع عن بعضهما البعض.
उपयोग में लाना
बच्चों के पास केवल जेब खर्च ही उपयोग में लाने के लिए होता है।
upayog mein laana
bachchon ke paas keval jeb kharch hee upayog mein laane ke lie hota hai.
يمتلك للتصرف
الأطفال لديهم فقط المال الجيبي للتصرف.