المفردات
الكنادية – تمرين الأحوال
-
AR العربية
-
AR العربية
-
DE الألمانية
-
EN الإنجليزية (US)
-
EN الإنجليزية (UK)
-
ES الإسبانية
-
FR الفرنسية
-
IT الإيطالية
-
JA اليابانية
-
PT البرتغالية (PT)
-
PT البرتغالية (BR)
-
ZH الصينية (المبسطة)
-
AD أديغية
-
AF الأفريقانية
-
AM الأمهرية
-
BE البيلاروسية
-
BG البلغارية
-
BN البنغالية
-
BS البوسنية
-
CA القطلونية
-
CS التشيكية
-
DA الدانمركية
-
EL اليونانية
-
EO الإسبرانتو
-
ET الإستونية
-
FA الفارسية
-
FI الفنلندية
-
HE العبرية
-
HI الهندية
-
HR الكرواتية
-
HU الهنغارية
-
HY الأرمنية
-
ID الإندونيسية
-
KA الجورجية
-
KK الكازاخية
-
KO الكورية
-
KU الكردية (الكرمانجية)
-
KY القيرغيزية
-
LT الليتوانية
-
LV اللاتفية
-
MK المقدونية
-
MR الماراثية
-
NL الهولندية
-
NN نينورسك
-
NO النرويجية
-
PA البنجابية
-
PL البولندية
-
RO الرومانية
-
RU الروسية
-
SK السلوفاكية
-
SL السلوفينية
-
SQ الألبانية
-
SR الصربية
-
SV السويدية
-
TA التاميلية
-
TE التيلوغوية
-
TH التايلاندية
-
TI التيغرينية
-
TL التغلوغية
-
TR التركية
-
UK الأوكرانية
-
UR الأردية
-
VI الفيتنامية
-
-
KN الكنادية
-
DE الألمانية
-
EN الإنجليزية (US)
-
EN الإنجليزية (UK)
-
ES الإسبانية
-
FR الفرنسية
-
IT الإيطالية
-
JA اليابانية
-
PT البرتغالية (PT)
-
PT البرتغالية (BR)
-
ZH الصينية (المبسطة)
-
AD أديغية
-
AF الأفريقانية
-
AM الأمهرية
-
BE البيلاروسية
-
BG البلغارية
-
BN البنغالية
-
BS البوسنية
-
CA القطلونية
-
CS التشيكية
-
DA الدانمركية
-
EL اليونانية
-
EO الإسبرانتو
-
ET الإستونية
-
FA الفارسية
-
FI الفنلندية
-
HE العبرية
-
HI الهندية
-
HR الكرواتية
-
HU الهنغارية
-
HY الأرمنية
-
ID الإندونيسية
-
KA الجورجية
-
KK الكازاخية
-
KN الكنادية
-
KO الكورية
-
KU الكردية (الكرمانجية)
-
KY القيرغيزية
-
LT الليتوانية
-
LV اللاتفية
-
MK المقدونية
-
MR الماراثية
-
NL الهولندية
-
NN نينورسك
-
NO النرويجية
-
PA البنجابية
-
PL البولندية
-
RO الرومانية
-
RU الروسية
-
SK السلوفاكية
-
SL السلوفينية
-
SQ الألبانية
-
SR الصربية
-
SV السويدية
-
TA التاميلية
-
TE التيلوغوية
-
TH التايلاندية
-
TI التيغرينية
-
TL التغلوغية
-
TR التركية
-
UK الأوكرانية
-
UR الأردية
-
VI الفيتنامية
-

ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ
ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ.
Mattom‘me
avanu ellavannū mattom‘me bareyuttāne.
مجددًا
هو يكتب كل شيء مجددًا.

ಆದರೆ
ಮನೆ ಸಣ್ಣದಾಗಿದೆ ಆದರೆ ರೋಮಾಂಟಿಕ್.
Ādare
mane saṇṇadāgide ādare rōmāṇṭik.
ولكن
المنزل صغير ولكن رومانسي.

ತುಂಬಾ
ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ತುಂಬಾ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
Tumbā
avanu yāvāgalū tumbā kelasa māḍuttāne.
كثيرًا
هو عمل كثيرًا دائمًا.

ಯಾಕೆ
ಪ್ರಪಂಚ ಹೀಗಿದೆ ಎಂದರೆ ಯಾಕೆ?
Yāke
prapan̄ca hīgide endare yāke?
لماذا
لماذا العالم على ما هو عليه؟

ಸುತ್ತಲು
ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸುತ್ತಲು ಮಾತನಾಡಬಾರದು.
Suttalu
samasyeya suttalu mātanāḍabāradu.
حول
يجب عدم التحدث حول المشكلة.

ಈಗ
ನಾನು ಅವನನ್ನು ಈಗ ಕರೆಯಬೇಕಾದದ್ದೇನೆ?
Īga
nānu avanannu īga kareyabēkādaddēne?
الآن
هل أتصل به الآن؟

ಅರ್ಧವಾಗಿ
ಗಾಜು ಅರ್ಧವಾಗಿ ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ.
Ardhavāgi
gāju ardhavāgi khāliyāgide.
نصف
الكأس نصف فارغ.

ಯಾಕೆ
ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲವೂ ಹೇಗಿದೆಯೆಂದು ತಿಳಿಯಲು ಇಚ್ಛಿಸುತ್ತಾರೆ.
Yāke
makkaḷu ellavū hēgideyendu tiḷiyalu icchisuttāre.
لماذا
الأطفال يريدون معرفة لماذا كل شيء كما هو.

ಯಾವಾಗಲೂ
ನೀವು ನಮಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಕರೆಯಬಹುದು.
Yāvāgalū
nīvu namage yāvāgalū kareyabahudu.
في أي وقت
يمكنك الاتصال بنا في أي وقت.

ಇನ್ನು
ಅವಳು ಇನ್ನು ಎಚ್ಚರವಾಗಿದ್ದಾಳೆ.
Innu
avaḷu innu eccaravāgiddāḷe.
للتو
استيقظت للتو.

ನಾವೇನು
ಯಾರಿಗೂ ನಾವೇನು ಆಗಬಹುದೆಂದು ತಿಳಿಯದು.
Nāvēnu
yārigū nāvēnu āgabahudendu tiḷiyadu.
غدًا
لا أحد يعلم ما سيكون عليه الأمر غدًا.
