ლექსიკა
ისწავლეთ ზმნები – ჰინდი
अनुमति देना
पिता ने उसे अपने कंप्यूटर का इस्तेमाल करने की अनुमति नहीं दी।
anumati dena
pita ne use apane kampyootar ka istemaal karane kee anumati nahin dee.
არ ნებადართობა
მამა არ უნებია მისთვის კომპიუტერის გამოყენება.
मिलाना
उसने फोन उठाया और नंबर मिलाया।
milaana
usane phon uthaaya aur nambar milaaya.
აკრიფეთ
ტელეფონი აიღო და ნომერი აკრიფა.
चर्चा करना
सहयोगी कार्यकर्ता समस्या पर चर्चा कर रहे हैं।
charcha karana
sahayogee kaaryakarta samasya par charcha kar rahe hain.
განხილვა
კოლეგები განიხილავენ პრობლემას.
नोट लेना
छात्र शिक्षक जो कुछ भी कहते हैं उस पर नोट्स लेते हैं।
not lena
chhaatr shikshak jo kuchh bhee kahate hain us par nots lete hain.
შენიშვნების აღება
მოსწავლეები აკეთებენ შენიშვნებს ყველაფერზე, რასაც მასწავლებელი ამბობს.
धोना
माँ अपने बच्चे को धोती है।
dhona
maan apane bachche ko dhotee hai.
სარეცხი
დედა რეცხავს შვილს.
अलग करना
हमारा बेटा सब कुछ अलग कर देता है!
alag karana
hamaara beta sab kuchh alag kar deta hai!
დაშორება
ჩვენი შვილი ყველაფერს ანადგურებს!
विकसित करना
वे एक नई रणनीति विकसित कर रहे हैं।
vikasit karana
ve ek naee rananeeti vikasit kar rahe hain.
განვითარება
ისინი ამუშავებენ ახალ სტრატეგიას.
सुझाव देना
महिला अपनी सहेली को कुछ सुझाव देती है।
sujhaav dena
mahila apanee sahelee ko kuchh sujhaav detee hai.
ვარაუდობენ
ქალი რაღაცას შესთავაზებს მეგობარს.
परेशान होना
वह परेशान होती है क्योंकि वह हमेशा खर्राटे लेता है।
pareshaan hona
vah pareshaan hotee hai kyonki vah hamesha kharraate leta hai.
გაბრაზება
ის ნერვიულობს, რადგან ის ყოველთვის ხვრინავს.
पुरस्कृत करना
उसे एक पदक से पुरस्कृत किया गया।
puraskrt karana
use ek padak se puraskrt kiya gaya.
ჯილდო
ის მედლით დაჯილდოვდა.
ट्रिगर करना
धुआं ने अलार्म को ट्रिगर किया।
trigar karana
dhuaan ne alaarm ko trigar kiya.
გამომწვევი
კვამლმა სიგნალიზაცია გამოიწვია.