শব্দভাণ্ডার
হিন্দি – ক্রিয়া ব্যায়াম
-
BN বাংলা
-
AR আরবী
-
DE জার্মান
-
EN ইংরেজী (US)
-
EN ইংরেজী (UK)
-
ES স্পেনীয়
-
FR ফরাসি
-
IT ইতালীয়
-
JA জাপানি
-
PT পর্তুগীজ (PT)
-
PT পর্তুগীজ (BR)
-
ZH চীনা (সরলীকৃত)
-
AD আদিগে ভাষা
-
AF আফ্রিকান
-
AM আমহারিয়
-
BE বেলারুশীয়
-
BG বুলগেরীয়
-
BN বাংলা
-
BS বসনীয়
-
CA কাতালান
-
CS চেক
-
DA ড্যানিশ
-
EL গ্রীক
-
EO স্পেরান্তো
-
ET এস্তনীয়
-
FA ফার্সি
-
FI ফিনিশ
-
HE হিব্রু
-
HR ক্রোয়েশা
-
HU হাঙ্গেরীয়
-
HY আর্মেনিয়ান
-
ID ইন্দোনেশিয়
-
KA জর্জিয়ান
-
KK কজাখ
-
KN কান্নাড়া
-
KO কোরিয়ান
-
KU কুর্দিশ (কুর্মানজি)
-
KY কির্গিজ
-
LT লিথুয়ানীয়
-
LV লাতভিয়ান
-
MK ম্যাসিডোনিয়ান
-
MR মারাঠি
-
NL ডাচ
-
NN নাইনর্স্ক
-
NO নরওয়েজীয়
-
PA পাঞ্জাবি
-
PL পোলীশ
-
RO রোমানীয়
-
RU রুশ
-
SK স্লোভাক
-
SL স্লোভেনিয়
-
SQ আলবেনীয়
-
SR সার্বিয়ান
-
SV সুইডিশ
-
TA তামিল
-
TE তেলুগু
-
TH থাই
-
TI তিগরিনিয়া
-
TL তাগালোগ
-
TR তুর্কী
-
UK ইউক্রেনীয়
-
UR উর্দু
-
VI ভিয়েতনামিয়
-
-
HI হিন্দি
-
AR আরবী
-
DE জার্মান
-
EN ইংরেজী (US)
-
EN ইংরেজী (UK)
-
ES স্পেনীয়
-
FR ফরাসি
-
IT ইতালীয়
-
JA জাপানি
-
PT পর্তুগীজ (PT)
-
PT পর্তুগীজ (BR)
-
ZH চীনা (সরলীকৃত)
-
AD আদিগে ভাষা
-
AF আফ্রিকান
-
AM আমহারিয়
-
BE বেলারুশীয়
-
BG বুলগেরীয়
-
BS বসনীয়
-
CA কাতালান
-
CS চেক
-
DA ড্যানিশ
-
EL গ্রীক
-
EO স্পেরান্তো
-
ET এস্তনীয়
-
FA ফার্সি
-
FI ফিনিশ
-
HE হিব্রু
-
HI হিন্দি
-
HR ক্রোয়েশা
-
HU হাঙ্গেরীয়
-
HY আর্মেনিয়ান
-
ID ইন্দোনেশিয়
-
KA জর্জিয়ান
-
KK কজাখ
-
KN কান্নাড়া
-
KO কোরিয়ান
-
KU কুর্দিশ (কুর্মানজি)
-
KY কির্গিজ
-
LT লিথুয়ানীয়
-
LV লাতভিয়ান
-
MK ম্যাসিডোনিয়ান
-
MR মারাঠি
-
NL ডাচ
-
NN নাইনর্স্ক
-
NO নরওয়েজীয়
-
PA পাঞ্জাবি
-
PL পোলীশ
-
RO রোমানীয়
-
RU রুশ
-
SK স্লোভাক
-
SL স্লোভেনিয়
-
SQ আলবেনীয়
-
SR সার্বিয়ান
-
SV সুইডিশ
-
TA তামিল
-
TE তেলুগু
-
TH থাই
-
TI তিগরিনিয়া
-
TL তাগালোগ
-
TR তুর্কী
-
UK ইউক্রেনীয়
-
UR উর্দু
-
VI ভিয়েতনামিয়
-

सुधारना
शिक्षक छात्रों के निबंधों को सुधारते हैं।
sudhaarana
shikshak chhaatron ke nibandhon ko sudhaarate hain.
সংশোধন করা
শিক্ষক ছাত্রছাত্রীদের প্রবন্ধ সংশোধন করেন।

सुनाई देना
उसकी आवाज़ अद्भुत सुनाई देती है।
sunaee dena
usakee aavaaz adbhut sunaee detee hai.
শোনা
তার কণ্ঠ অসাধারণ শোনা যায়।

आना देखना
उन्होंने आपदा को आते हुए नहीं देखा।
aana dekhana
unhonne aapada ko aate hue nahin dekha.
আসতে দেখা
তারা প্রাকৃতিক দুর্যোগ আসতে দেখেননি।

रुचि रखना
हमारा बच्चा संगीत में बहुत रुचि रखता है।
ruchi rakhana
hamaara bachcha sangeet mein bahut ruchi rakhata hai.
অবস্থান করা
শঙ্খের মধ্যে একটি মুক্তা অবস্থান করে।

परिचित कराना
वह अपनी नई गर्लफ्रेंड को अपने माता-पिता से परिचित करा रहा है।
parichit karaana
vah apanee naee garlaphrend ko apane maata-pita se parichit kara raha hai.
পরিচিত করানো
সে তার নতুন বান্ধবীকে তার মা-বাবার সাথে পরিচিত করাচ্ছে।

जवाब देना
वह हमेशा पहले जवाब देती है।
javaab dena
vah hamesha pahale javaab detee hai.
উত্তর দেওয়া
সে সবসময় প্রথমে উত্তর দেয়।

देना
वह उसे अपनी चाबी देता है।
dena
vah use apanee chaabee deta hai.
দেওয়া
সে তার চাবি তারে দেয়।

जाँच करना
इस प्रयोगशाला में रक्त नमूने जाँचे जाते हैं।
jaanch karana
is prayogashaala mein rakt namoone jaanche jaate hain.
পরীক্ষা করা
এই প্রযোগশালায় রক্তের নমুনা পরীক্ষা করা হয়।

निवेश करना
हमें अपने पैसे कहाँ निवेश करना चाहिए?
nivesh karana
hamen apane paise kahaan nivesh karana chaahie?
বিনিয়োগ করা
আমরা আমাদের টাকা কোথায় বিনিয়োগ করতে হবে?

छोड़ना
मैं अब ही धूम्रपान छोड़ना चाहता हूँ!
chhodana
main ab hee dhoomrapaan chhodana chaahata hoon!
ছেড়ে দেওয়া
আমি এখনই ধূমপান ছেড়ে দিতে চাই!

अलग करना
हमारा बेटा सब कुछ अलग कर देता है!
alag karana
hamaara beta sab kuchh alag kar deta hai!
পৃথক করা
আমাদের ছেলে সব কিছু পৃথক করে দেয়!
